2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:編制適合我國青少年使用的《青少年非自殺性自傷行為問卷》,并對其信效度進(jìn)行心理測量學(xué)評價。
  方法:通過對國內(nèi)外青少年非自殺性自傷行為的文獻(xiàn)研究、反復(fù)的小組討論及專家咨詢,界定本研究問卷中 NSSI的操作性定義,結(jié)合我國青少年生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,綜合考慮問卷內(nèi)容和文字表述,初步編制《青少年非自殺性自傷行為問卷》。使用分層整群抽樣的方法,于2015年12月—2016年3月選擇沈陽、鄭州、南昌和深圳4地的部分在校初中、高中學(xué)生進(jìn)行匿

2、名問卷調(diào)查,有效問卷15096份。通過同質(zhì)信度、分半信度、結(jié)構(gòu)效度等評價問卷的信效度。選取合肥四十二中,共94名學(xué)生使用自殘功能性評估問卷(FASM)作為校標(biāo)問卷進(jìn)行調(diào)查,考察《青少年非自殺性自傷行為問卷》的效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度。
  結(jié)果:通過項目分析,最終編制了《青少年非自殺性自傷行為問卷》,包含2個部分,分別是行為問卷(共12個條目,包括無明顯組織損傷的自傷行為和有明顯組織損傷的自傷行為2個維度)和功能問卷(共19個條目,包括利己社

3、交、自我負(fù)強化和情緒表達(dá)3個維度)。行為問卷的Cronbach'sα系數(shù)為0.921,分半信度為0.851,探索性因子分析結(jié)果顯示行為問卷累計方差貢獻(xiàn)率為64.914%。使用FASM作為校標(biāo)問卷的結(jié)果顯示,F(xiàn)ASM行為維度得分與本研究行為問卷得分的相關(guān)系數(shù)為r=0.833,P<0.01;功能問卷總分的Cronbach'sα系數(shù)為0.905,分半信度為0.786,探索性因子分析結(jié)果顯示功能問卷累計方差貢獻(xiàn)率為53.871%。使用FASM作

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