藝術設計教學中形態(tài)構(gòu)成學教學方法的革新探討.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、“形態(tài)構(gòu)成學”不是技術的訓練，也不是模仿性的學習，而是引導學生通過有效的方法，在藝術設計的過程中，主動地把握限制的條件，有意識地去組織與創(chuàng)造，在無數(shù)次反復的藝術設計練習中，獲得能力的訓練、創(chuàng)造思維的育成。也就是說，形態(tài)構(gòu)成教育是以培養(yǎng)學生的創(chuàng)造意識、創(chuàng)造能力為基本原則的。在藝術設計教育中，形態(tài)構(gòu)成學所涉及的形態(tài)美學和形態(tài)構(gòu)成原理，不僅是現(xiàn)代設計理念上所表現(xiàn)出來的基本藝術規(guī)律，而且具有現(xiàn)代藝術設計的基礎特性，這種特性對于受教育者在設計藝術

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