二維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)方法新探索.pdf

1、本文的研究是基于中國美術(shù)學(xué)院專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)部設(shè)計(jì)分部十多年來從事二維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程教學(xué)的諸位老師在教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)方法的探索中所獲得的成果上,結(jié)合我的導(dǎo)師歷年在二維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程教學(xué)中對教學(xué)方法思考與探索,以及其帶領(lǐng)研究生團(tuán)隊(duì)為這一課程在新教學(xué)思路和新教學(xué)方法上的所做出的研究與嘗試,提出的二維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的新教學(xué)理念。本人站在一個(gè)直接參與者的立場上,親歷了本次二維課程教學(xué)中對二維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)新教學(xué)方法的初次實(shí)踐,繼而從理論層面上對二維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的新教學(xué)方

2、法與現(xiàn)階段的研究成果進(jìn)行了梳理與整合。同時(shí),還記錄了本人在課程期間的一些個(gè)人感受與心得體會(huì)。
　　論文首先介紹了二維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)新教學(xué)思路的由來以及教學(xué)研究的理論基礎(chǔ),從一直以來對二維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的研究和探索上發(fā)展并延伸出了二維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的新教學(xué)理念,結(jié)合對二維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)設(shè)計(jì)實(shí)踐的可能性拓展和規(guī)律性研究,以獨(dú)立圖形向“pattern”重復(fù)圖形演變的新教學(xué)思路。對二維課的教學(xué)提出了一條不同與以往課程的教學(xué)方法,本文分別從新視角發(fā)掘元素、新于法表