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1、分類號:C916單位代碼:單位代碼:10190研究生學(xué)號:研究生學(xué)號:201412060密級:無碩士學(xué)位論文創(chuàng)造性故事療法在中度失智老人認(rèn)知干預(yù)中的作用探索AStudyabouttheRoleofTimeslipsintheCognitiveInterventionofPersonswithModerateStageDementia研究生姓研究生姓名:名:顏曉專業(yè):業(yè):社會工作社會工作指導(dǎo)教師姓名:指導(dǎo)教師姓名:金英喜指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師職
2、稱職稱:副教授20162016年6月碩士學(xué)位論文I摘要失智癥患者因腦部功能衰退出現(xiàn)不同程度的轉(zhuǎn)變,包括性格轉(zhuǎn)變、人際溝通出現(xiàn)困難、自理能力下降、記憶與認(rèn)知能力倒退及其他行為問題,導(dǎo)致老人的生活質(zhì)量驟降。失智老人的養(yǎng)老問題日益引起了社會的普遍關(guān)注和重視。國外社會工作對失智老人的介入干預(yù)作為一種非藥物治療方式得到推廣和普及,但我國還處于理論探索階段,實(shí)務(wù)應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)缺乏。針對國內(nèi)外已有研究,本文重點(diǎn)采用小組工作的方式研究創(chuàng)造性故事療法對失智老人
3、認(rèn)知干預(yù)的作用。本文通過創(chuàng)造性故事療法的介入對中度失智老人進(jìn)行認(rèn)知干預(yù)研究。針對安慧里社區(qū)日間照看中心內(nèi)的失智老人開展為期7周,每周一次的創(chuàng)造性故事療法小組活動,活動的主要目的是改變社會對于失智癥老人的看法,延緩失智癥老人的病程,提高失智癥老人及其家庭的生活質(zhì)量?;顒咏Y(jié)束后利用單系統(tǒng)評估以及日常觀察訪談法對小組活動效果進(jìn)行評估。評估結(jié)果顯示創(chuàng)造性故事療法對中度失智癥老人的認(rèn)知功能具有積極的影響:通過創(chuàng)造性故事療法,失智癥老人的溝通能力得
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