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文檔簡介
1、一般而言,人們對政治的關注程度取決于政治與他們生活禮儀關聯(lián)的緊密程度,取決于他們所處的社會價值文化氛圍,取決于他們自身學識的高低及對有關政治信息獲取量的多少。中學生的政治關注度取決于其政治社會化的程度,因此中學生所處的家庭環(huán)境、接受的學校教育、參與的政治實踐以及大眾傳播媒介和同輩團體這幾方面因素直接影響著中學生的政治關注度。
通過對甘肅省平?jīng)鍪?所具有代表性中學各年級在校生的問卷調(diào)查,當代中學生政治關注度總體較低,表現(xiàn)出關
2、注頻度低、認知程度淺和關注范圍廣的現(xiàn)狀。當代中學生一方面表現(xiàn)出了總體上積極、理性關注政治的特點;另一方面也暴露出存在變相、潛在政治冷漠的問題。究其原因:主觀方面在于當代中學生對政治的認知能力不足、態(tài)度不穩(wěn)定;而客觀環(huán)境中追求升學而忽略德育的教育理念、新媒體的沖擊和多元文化、社會轉型期實用主義觀念以及政治回應不足和負面社會情緒的影響,均對當代中學生的政治關注度起到了消極作用。
要引導當代中學生適度、理性關注政治:第一,利用家
3、庭教育為中學生正確關注政治奠定基礎,明確家長的責任和義務,營造積極關注政治的家庭氛圍;第二,通過學校教育增強中學生的國家認同,明確中學教育所承擔的“公民教育”的義務,發(fā)揮校園政治實踐和政治宣傳的引導作用;第三,依托政治實踐引導中學生維護良好的政治秩序;第四,借助大眾傳媒對中學生灌輸社會主導政治文化,明確大眾傳媒在中學生政治社會化中的功能,加強法律對網(wǎng)絡的監(jiān)管力度和媒體的責任意識,建立針對中學生群體的政治宣傳體系并充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)等新媒體的
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