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文檔簡(jiǎn)介
1、本文以思考及嘗試通過(guò)課外閱讀的方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣與能力為出發(fā)點(diǎn)，闡述課外閱讀對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)本身的重要意義，反思目前只以教學(xué)課文為中心的語(yǔ)文教學(xué)習(xí)慣，試圖探索出一套行之有效的指導(dǎo)學(xué)生自主、自覺(jué)進(jìn)行課外閱讀、課外自我語(yǔ)文教育的方式方法。全文共分三部分：第一章，從教與學(xué)的理論角度闡述在高中語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中，鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)有效地進(jìn)行課外閱讀活動(dòng)、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的重要意義。第二章，反思當(dāng)前高中語(yǔ)文課上教學(xué)遇到的普遍但又很難解決的問(wèn)題，從閱讀目的
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