高校服務型學生工作模式的構建研究.pdf

1、在經濟全球化和文化多樣化的進程中,隨著高等教育的逐步改革,高校招生規(guī)模的擴大,高校后勤的社會化,二級學院的建立,學分制的教學管理,學生的思想觀念日趨復雜,傳統(tǒng)的學生管理模式和工作機制難以適應新形勢的發(fā)展需要。在服務型政府背景下,高校是政府公共教育權力的具體執(zhí)行者,對內具有實現(xiàn)服務對象教育權益的最大化,對外則是高校教育服務的公共性目標,通過培養(yǎng)人,達到為社會服務的目標,因此,在新的歷史時期高校教育賦予了新的意義,高校學生工作也將面臨著來自

2、高等教育改革和發(fā)展的新挑戰(zhàn),高校學生工作作為高等教育管理工作的重要組成部分,高校學生工作模式和工作機制必須轉變觀念,撥好“服務”這根弦。
　　本文是以“服務”為核心價值作為工作取向;以“社會主義科學發(fā)展觀”為理論指導;以“人本主義理論”和“人的全面發(fā)展”為工作目標,通過對新形勢下高校學生工作面臨新情況、新問題的分析,探索和研究擴大高校服務學生工作的工作領域,創(chuàng)新高校學生工作模式,提出了構建高校服務型學生工作模式。具體包括以下四個部

3、分:
　　第一部分闡明高校服務型學生工作構建的基本理論,對高校服務型學生工作模式進行概念界定,闡明高校服務型學生工作模式的內涵和特征、高校服務型學生工作的機制;并提出構建高校服務型學生工作模式的指導思想以及構建理念。
　　第二部分探討了新形勢下構建高校服務型學生工作模式的具體內容,研究實施高校服務型學生工作的主體;探索性研究構建高校思想政治教育工作、學生管理工作和學生日常服務工作三方面內容的高校服務型學生工作模式。