任鴻雋——中國近代科學(xué)教育事業(yè)的推進(jìn)者.pdf

1、論文摘要任鴻雋(1886-1961)，著名的愛國科學(xué)事業(yè)家，一生致力于中國近代科學(xué)事業(yè)的建設(shè)與推進(jìn)。他是“中國科學(xué)社”和《科學(xué)》雜志的主要?jiǎng)?chuàng)建者之一，曾任北京大學(xué)教授、教育部專門教育司司長、東南大學(xué)副校長、四川大學(xué)校長、中華教育基金董事會(huì)干事長和中央研究院總干事等職位，為中國近代科學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。 本研究以任鴻雋對(duì)中國近代科學(xué)教育事業(yè)的建設(shè)和推進(jìn)為研究對(duì)象，在整理和分析大量第一手史料以及前人研究的基礎(chǔ)之上，對(duì)其科學(xué)

2、教育思想和實(shí)踐兩個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行系統(tǒng)研究。 除緒論和結(jié)語外，論文主要包括四部分： 第一部分研究了任鴻雋的“科學(xué)救國”理想的形成?！翱茖W(xué)救國”理想影響著他的科學(xué)教育的價(jià)值取向。 第二部分研究了任鴻雋的科學(xué)文化觀和科學(xué)觀，重點(diǎn)突出了科學(xué)具有發(fā)展人的理性價(jià)值，科學(xué)方法是科學(xué)的本質(zhì)，以及科學(xué)精神是科學(xué)的精髓及集中體現(xiàn)。這些都是任鴻雋科學(xué)教育思想形成的基礎(chǔ)。 第三部分研究了任鴻雋的科學(xué)教育思想，主要包括科學(xué)教育的價(jià)值取向