人際傳播：符號互動論與社會交換論的比較研究.pdf

1、人際傳播是傳播學研究的重要組成部分。作為一門學科，它形成于20世紀60年代末、70年代初，至今才不過幾十年的時間，但是關(guān)于人際傳播的研究卻源遠流長。人是生活在傳播世界中的，人的一生都擺脫不了傳播關(guān)系。在后工業(yè)社會，人際關(guān)系成為生活世界的主要矛盾，關(guān)注人際交往，研究人際傳播，對于理解現(xiàn)實生活中的交往困境，更好的實現(xiàn)與他人和諧相處，有重要的啟示。 人際傳播研究有著多學科的背景，所以成果是豐碩而復雜的。在這樣許多學科交叉的一個路口，本

2、文選擇從社會心理學傳統(tǒng)來研究人際傳播，這方面的相關(guān)理論有社會交換理論和符號互動理論。前者認為人際傳播是處于一個關(guān)系之中的甲乙雙方借以相互提供資源或協(xié)商交換資源的過程。后者認為人際傳播主要探討人與人之間的交流——通常是在面對面或非公開的場合下進行，人們依靠符號和內(nèi)心的自我投射影響交往的過程。 一個更為注意的是人的外顯行為，一個關(guān)注的是人的主觀過程。一個著重點在交換資源，實現(xiàn)利益，一個著重點在符號互動，實現(xiàn)自我，兩者對人際傳播的解釋

3、角度不一。但是人際傳播理論和研究的一個中心問題就是關(guān)于究竟什么因素影響人際關(guān)系的發(fā)展?本文試對符號互動理論和社會交換理論相關(guān)內(nèi)容進行梳理，比較有著同一淵源傳統(tǒng)卻內(nèi)容迥異的兩個理論，分析人際傳播的主要模式，以期更好的理解人與人之間的交往，能對人與人的和諧相處，社會的良性運轉(zhuǎn)提供一點理論上的建設性現(xiàn)實意義。 全文分為三個部分，第一部分介紹選題的來源，目前學者在這方面所做的一些研究，以及選題的可行性及意義。 第二部分是正文部分

4、，第一章分析符號互動論與社會交換論這兩種理論對人際傳播各是怎樣看待，找出他們對于人際傳播解釋的落腳點。第二章對符號互動論和社會交換論在人際傳播領(lǐng)域的一些認識進行比較，以人際吸引，人際沖突，人際表演等人際傳播的核心范疇來進行細致地梳理。第三章對中國人的人際傳播行為能否為這兩種西方理論所描述進行探詢，從富有中國特色的詞語“人情”“面子”“權(quán)利”等分析與符號互動論和社會交換論相契合的地方，以及中國式人際傳播自己的特色。 結(jié)語部分指出我

5、們除了羅列出這兩種理論的相似和差異以外，更重要的是應當對這些理論流派在哪些方面，以何種方式交匯和碰撞達成共識，把人際傳播理論看作是關(guān)于學術(shù)路向的陳述和爭論的過程。不同的理論不過是討論不同的人際傳播的不同形式，每種理論都具有其優(yōu)勢和局限性。 通過對符號互動論和社會交換論在人際傳播上的比較研究，我們發(fā)現(xiàn)，只有在人與人的交往中，人才能理解自己、理解他人、理解社會。心靈、自我、社會的生成和發(fā)展都離不開互動，離不開以符號為媒介的互動。雖然