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文檔簡介
1、大學精神是大學生存與發(fā)展的核心。凡是被公眾所認可的一流大學,都擁有自己獨特的精神。本文采用文獻法、比較研究法、個案研究法,以廣義的大學精神為基礎(chǔ),對比分析了國內(nèi)外兩所經(jīng)典大學精神的精華,并由此得出啟示,進而探討了母校河南大學的精神,在繼承母校優(yōu)秀的傳統(tǒng)精神品質(zhì)的前提下,希望找到精神創(chuàng)新的著力點,發(fā)掘創(chuàng)新途徑,為河南大學精神的發(fā)展尋找依托。
全文共分為四部分。
第一部分主要是對大學精神理論的總結(jié)與分析。從學者對
2、大學精神的定義討論入手,闡述了大學精神的凝練過程以及對社會、對大學自身發(fā)展的重要意義,從而提煉出大學精神的含義:大學精神有廣義和狹義之分,廣義的大學精神即大學經(jīng)過大學人的共同努力,長期積淀而成的穩(wěn)定的、內(nèi)在的、共同的追求、理想和信念,是大學的精髓和核心所在,是對大學的生存起決定性作用的思想導向。狹義的大學精神即特指某一所大學所表現(xiàn)出來的鮮明的、獨特的精神。
第二部分剖析了兩所著名大學的經(jīng)典精神。以哈佛大學和北京大學為例,闡
3、明了哈佛大學在幾百年的發(fā)展過程中,表現(xiàn)出來的求是崇真、自由民主、法理至上、獨立思想的精神;以及北京大學勇于承擔社會責任和“思想自由、兼容并包”的精神,并從中得到啟示。一方面充實了大學精神的理論,另一方面為下一部分河南大學精神的探討做了鋪墊。
第三部分通過對河南大學歷史的概括,分析其凝練歷程,并提煉出河南大學精神的實質(zhì)內(nèi)涵。河南大學在百年的發(fā)展歷程中,經(jīng)歷了無數(shù)風雨坎坷,至今仍屹立在七朝古都,教化著一方人民,實屬不易。在30
4、多位校長的辦學理念指導下,在良好的校園文化熏陶中,在河大人的不斷奮斗中,河南大學散發(fā)著悠悠古韻,表現(xiàn)出與時俱進的時代精神、自強不息的堅強精神和海納百川的包容精神。
第四部分論述了創(chuàng)新河南大學精神的重要意義、著力點及路徑。這是對河南大學精神未來發(fā)展的展望。河南大學作為河南省最古老的大學,肩負著培養(yǎng)人才,服務我省的重大歷史使命,要承擔起這個責任就需要對河南大學精神進一步凝練與創(chuàng)新,才能適應社會的需求,才能引領(lǐng)社會快速發(fā)展。在這
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