遼寧省新建地方本科院校發(fā)展機(jī)制研究.pdf

1、隨著高等教育體制改革與高等教育的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變，我國(guó)高等教育的體制結(jié)構(gòu)和學(xué)校的布局發(fā)生了很大的變化。高等學(xué)校的辦學(xué)形式通過重組、合并與重新定位等等，呈現(xiàn)出了多層次化、多規(guī)格化的發(fā)展趨勢(shì)。為順應(yīng)這一總體趨勢(shì)，我國(guó)一批“新建地方本科院?！睉?yīng)運(yùn)而生。國(guó)家及地方政府的政策傾斜與扶持給我國(guó)新建地方本科院校的發(fā)展帶來了大好機(jī)遇?，F(xiàn)階段此類院校已成為了我國(guó)高等教育體系的重要組成部分，在我國(guó)應(yīng)用型本科教育中發(fā)揮著重要作用。然而由于新建地方本科院校的本科建制時(shí)

2、間短，經(jīng)驗(yàn)不足，又缺少一種符合其發(fā)展規(guī)律、行之有效的發(fā)展機(jī)制及其相關(guān)理論的指導(dǎo)，當(dāng)前此類院校的現(xiàn)實(shí)發(fā)展中仍面臨著生存的挑戰(zhàn)和發(fā)展的瓶頸。遼寧省新建地方本科院校的發(fā)展中也面臨同樣的問題，這不僅關(guān)乎到此類院校自身的發(fā)展與壯大，而且也影響了遼寧省乃至全國(guó)高等教育的整體質(zhì)量和水平。
　　 本研究立足于遼寧省新建地方本科院校的發(fā)展現(xiàn)狀，并以其發(fā)展機(jī)制為著眼點(diǎn)；在綜合運(yùn)用問卷法和訪談法進(jìn)行現(xiàn)實(shí)調(diào)查的基礎(chǔ)上，再用理論分析模式對(duì)我省新建地方本科

3、院?，F(xiàn)行發(fā)展機(jī)制進(jìn)行了比較深入的分析，同時(shí)借鑒了英、德、美三國(guó)相近本科院校發(fā)展機(jī)制的成功經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)遼寧省新建地方本科院校的發(fā)展機(jī)制改革提出了一些策略性建議。本研究的主要內(nèi)容體現(xiàn)在以下5個(gè)部分中：
　　 第1部分，引言。本部分主要介紹了論文的選題背景、研究目的與內(nèi)容、文獻(xiàn)綜述與研究意義、以及研究思路與方法。在文獻(xiàn)綜述中，本文圍繞著“新建地方本科院校的含義”、“機(jī)制與發(fā)展機(jī)制”、“院校發(fā)展中的問題及改革現(xiàn)狀”及“前人的研究方法”等幾

4、方面來展開，明確了本研究的理論價(jià)值和實(shí)踐意義。
　　 第2部分，遼寧省新建地方本科院校發(fā)展機(jī)制研究的相關(guān)理論概述。本部分主要對(duì)新建地方本科院校概念，機(jī)制、教育機(jī)制與發(fā)展機(jī)制等進(jìn)行了明晰，并概述了遼寧省新建地方本科院校發(fā)展機(jī)制理論體系。
　　 第3部分，遼寧省新建地方本科院校發(fā)展機(jī)制的現(xiàn)狀及問題分析。本部分運(yùn)用了“訪談?wù){(diào)查”與“問卷調(diào)查”等研究方法，對(duì)遼寧省新建地方本科院校發(fā)展機(jī)制的現(xiàn)狀進(jìn)行了考查，分析和概括出了此類院?，F(xiàn)

5、行發(fā)展機(jī)制中存在的弊端和問題根源，以此作為提出改革當(dāng)前發(fā)展機(jī)制策略的基礎(chǔ)。
　　 第4部分，國(guó)外相近本科院校的發(fā)展機(jī)制特征及其啟示。本部分主要闡述了“英國(guó)新大學(xué)”、“德國(guó)應(yīng)用科技大學(xué)”和“美國(guó)州立大學(xué)”的發(fā)展機(jī)制特征和對(duì)我國(guó)的借鑒意義。
　　 第5部分，遼寧省新建地方本科院校發(fā)展機(jī)制策略。本部分主要針對(duì)遼寧省新建地方本科院校發(fā)展機(jī)制中的弊端，在吸收和借鑒國(guó)外相近本科院校發(fā)展機(jī)制合理因素的基礎(chǔ)上，提出了改革遼寧省新建地方本