2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、目的:
  以雄性SD清潔級(jí)大鼠建立2型糖尿病(T2DM)模型,觀察超微中藥復(fù)方保胰方對(duì)T2DM大鼠血糖、胰島功能和胰島組織結(jié)構(gòu)的影響,以此觀察保胰方對(duì)胰島β細(xì)胞的保護(hù)作用,促進(jìn)現(xiàn)代中藥胰島β細(xì)胞保護(hù)篩選平臺(tái)的建設(shè)。
  方法:
  雄性SD清潔級(jí)大鼠喂養(yǎng)高熱能飼料,聯(lián)合腹腔皮下注射鏈脲佐菌素(STZ),制造出T2DM大鼠模型。將造模成功的SD大鼠隨機(jī)分為:保胰方治療組、二甲雙胍組、黃芪組、模型空白組(模白組),并設(shè)立

2、保胰方干預(yù)組(STZ注射前即予以保胰方灌胃)。各用藥組與正常對(duì)照組(正常組)和模白組對(duì)照。二甲雙胍組予二甲雙胍腸溶片溶液灌胃;黃芪組予黃芪溶液灌胃;保胰方治療組予保胰方溶液灌胃;正常對(duì)照組及模型空白組予同體積生理鹽水灌胃;以上5組灌胃周期均為4周。保胰方干預(yù)組從用高脂飼料喂養(yǎng)的同時(shí)就予保胰方溶液灌胃,4周后再予鏈脲佐菌素腹腔注射破壞胰島β細(xì)胞進(jìn)行造模(造模后再繼續(xù)灌胃4周)。以空腹及餐后2小時(shí)血糖,空腹及餐后2小時(shí)胰島素、C肽,胰島素敏

3、感指數(shù)(ISI),為主要指標(biāo),觀察用藥前后變化,并觀察用藥后胰島組織學(xué)變化。
  結(jié)果:
  (1)三個(gè)治療組與保胰方干預(yù)組在治療后4周,空腹血糖及餐后血糖均明顯下降,且明顯低于模白組(P均<0.05)。
  (2)三個(gè)治療組與保胰方干預(yù)組在治療后4周,空腹血漿胰島素、C肽均明顯降低(P均<0.05)。胰島素敏感指數(shù)明顯升高(P均<0.05)。
  (3)在T2DM大鼠模型制備中,STZ破壞胰島β細(xì)胞前即給予保胰

4、方提前干預(yù)治療,其造模后血糖的升高呈弱于其它模型趨勢(shì)。
  (4)胰腺組織H-E染色后觀察結(jié)果顯示,正常對(duì)照組大鼠胰島多為圓形細(xì)胞團(tuán),胰島內(nèi)胰島細(xì)胞數(shù)量多,排列緊密,胰島邊緣界限清楚,胰島結(jié)構(gòu)分明。模型空白組大鼠胰島形態(tài)多不規(guī)則,胰島內(nèi)胰島細(xì)胞數(shù)量明顯減少,細(xì)胞間隙增寬,胰島細(xì)胞散在分布于胰島內(nèi),胰島邊緣不清,界限模糊,與周圍組織難以辨別。保胰方治療組、二甲雙胍組、黃芪組、保胰方干預(yù)組,4個(gè)治療組胰島組織形態(tài)雖差于正常組,但明顯好

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