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1、21世紀(jì)，隨著中國加入WTO，走向國際化、現(xiàn)代化進(jìn)程的加速，既精通漢語和漢語文化，又通曉外語和外國文化的雙語人才，已成為中國參與國際競爭的重要人才。而對雙語人才的培養(yǎng)，教育界已作為一項(xiàng)重要的任務(wù)加以對待，由此而產(chǎn)生的培養(yǎng)雙語人才的教育方法就成為了教師探索的必然的教學(xué)任務(wù)。雙語教學(xué)，作為我國當(dāng)前教學(xué)改革的一個(gè)全新領(lǐng)域成為了教學(xué)界議論的熱點(diǎn)，對于這一領(lǐng)域的理論研究與實(shí)踐探索也正逐漸成為素質(zhì)教育的又一著陸點(diǎn)。什么是雙語教學(xué)？實(shí)施雙語教學(xué)的關(guān)鍵
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