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1、自1998年作文走進(jìn)“話題時(shí)代”,關(guān)于“話題作文”的研究就成為作文教學(xué)研究的重頭戲。從實(shí)際效果來(lái)看,它不但契合時(shí)代脈搏,順應(yīng)改革開(kāi)放的潮流,符合素質(zhì)教育的要求,而且充分發(fā)揮了高考作文的特殊影響作用,體現(xiàn)了作文方式的開(kāi)放性、兼容性和靈活性。在文心導(dǎo)向、思維特征和選體藝術(shù)等諸多方面,都具有明顯的特色。作為一名中學(xué)語(yǔ)文教育工作者,我也理所當(dāng)然地選擇這個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行理論思考與實(shí)踐探索。 本文主要運(yùn)用比較研究法和實(shí)例分析法。在比較研究法方面主
2、要采用橫向比較,將話題作文與其他類型作文放在同一層面進(jìn)行比較,分析其要素、特點(diǎn)、類型等。在實(shí)例分析法方面,以我個(gè)人這幾年在教學(xué)中和高考閱卷中所收集的學(xué)生習(xí)作為例進(jìn)行研究,分析學(xué)生寫話題作文存在的主要問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略。 論文共分為六部分。第一部分為引論,主要就選題的意義,目前教育界關(guān)于話題作文的研究現(xiàn)狀,我主要采用的研究方法以及整個(gè)研究過(guò)程做了一個(gè)簡(jiǎn)單而又明確的說(shuō)明。第二、三部分包括第一和第二章,即“話題作文出現(xiàn)的背景”和“話題作文
3、的要素、特點(diǎn)、類型”,主要針對(duì)話題作文的理論思考對(duì)前人的研究成果做了一些研究綜述,論述了“話題作文興起的必然趨勢(shì)”、“話題作文出現(xiàn)的直接原因”、“話題作文出現(xiàn)的間接原因”和“話題作文的要素、特點(diǎn)、類型”第四部分“話題作文的寫作”是整篇論文的重點(diǎn),是我個(gè)人關(guān)于話題作文教學(xué)的實(shí)踐探索,因此,我從“話題作文的寫作原則”、“話題作文的審題擬題”、“話題作文的立意選材”、“話題作文的切入技巧”、“話題作文的批改講評(píng)”一直到“話題作文的應(yīng)試”都做了
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