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文檔簡(jiǎn)介
1、 本文從物理專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站建設(shè)情況及中學(xué)物理教學(xué)中教師、學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源的態(tài)度與需求兩方面進(jìn)行了初步的探討。首先闡述了網(wǎng)絡(luò)對(duì)教育的影響及目前別人對(duì)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用于教育的研究；其次系統(tǒng)闡述了利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行物理學(xué)習(xí)的理論依據(jù)；接著利用教育主題網(wǎng)站評(píng)價(jià)量表對(duì)物理個(gè)人專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站進(jìn)行了調(diào)查研究，明確了現(xiàn)階段互聯(lián)網(wǎng)上物理個(gè)人專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的建設(shè)情況以及存在的問題；然后采用訪談法、問卷調(diào)查法，調(diào)查了中學(xué)物理教育教學(xué)中教師、學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度與需求，了解到了中
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