大學(xué)生思想政治教育中的心理規(guī)律研究.pdf

1、　　大學(xué)生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，祖國(guó)的未來(lái)。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，提高他們的認(rèn)知能力、思想道德修養(yǎng)，把他們培養(yǎng)成中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，對(duì)于我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)，深入推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖具有重大意義。
　　大學(xué)生思想政治教育，顧名思義，是把高校學(xué)生作為對(duì)象的教育。在高校育人過(guò)程中，要把大學(xué)生思想政治教育擺首要位置。首先，介紹了思想政治教育

2、的淵源及其內(nèi)涵，在其基礎(chǔ)上闡述了大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)涵；其次，分析了大學(xué)生思想政治教育的重要性，如具有正確導(dǎo)向大學(xué)生成人成才，有效實(shí)現(xiàn)高校育人歷史使命，深入推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興；第三、總結(jié)了大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀。自改革開放以來(lái)大學(xué)生思想政治教育各方面取得巨大發(fā)展，如大學(xué)生思想政治教育重視度逐步提、大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容不斷豐富、大學(xué)生思想政治教育形式趨于多樣化、大學(xué)生思想政治教育的隊(duì)伍不斷壯大。雖然大學(xué)生思想政治教育取得了長(zhǎng)足發(fā)

3、展，但仍存在一些值得關(guān)注的問(wèn)題：大學(xué)生思想方面存在的問(wèn)題和大學(xué)生思想政治教育管理方面存在的問(wèn)題。
　　德育是培養(yǎng)人的品德的教育，而人的品德是在一定的心理背景下和活動(dòng)過(guò)程中形成、發(fā)展起來(lái)的。了解、掌握大學(xué)生心理規(guī)律，對(duì)增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育具有重要作用。這部分從因材施教，增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育針對(duì)性、以人為本，增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育科學(xué)性以及以行助教，增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性三方面加以闡述。
　　大學(xué)生思想政治教育

4、中心理特點(diǎn)實(shí)證分析及其心理規(guī)律初步探究。首先，概括了心理規(guī)律內(nèi)涵。其次，大學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)。大學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)、大學(xué)生情感特點(diǎn)、大學(xué)生行為特點(diǎn)。第三是運(yùn)用心理學(xué)相關(guān)知識(shí)，探索了大學(xué)生思想政治教育中人格教育目標(biāo)的心理學(xué)建構(gòu)，如人本主義教育觀視域下，大學(xué)生和諧人格建構(gòu)、積極心理學(xué)教育觀視域下，大學(xué)生積極人格建構(gòu)、自我同一性教育觀視域下，大學(xué)生獨(dú)立人格建構(gòu)。第四是從大學(xué)生思想政治教育中認(rèn)知、情感、行為三個(gè)維度進(jìn)行了分析。在理論、實(shí)證分析的基礎(chǔ)上，