常州市0-3歲早教機構(gòu)管理現(xiàn)狀的調(diào)查研究——以3所早教機構(gòu)為例.pdf

1、隨著有關(guān)0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)研究成果的積累,人們對該領(lǐng)域多方面益處的認(rèn)識逐漸加深,世界各國普遍開始重視嬰幼兒的教養(yǎng),放眼世界,我們可以欣慰的看到一場前所未有的早期教育運動正在世界各地轟烈地開展中。隨著中國社會經(jīng)濟的迅速增長,科教文明的日益提升,國家和社會對早期教育的重視達到了前所未有的程度。常州作為滬寧線上有競爭力的城市,正在規(guī)劃建設(shè)特大城市的進程中,經(jīng)濟增長迅速,目前,3-6歲幼兒的入托率已經(jīng)達到100％,學(xué)前教育已經(jīng)逐步向0-3歲延伸

2、。2003年起,各種不同性質(zhì)的早教機構(gòu)如雨后春筍般應(yīng)運而生。家長們紛紛把原本由家庭帶養(yǎng)的入托前嬰幼兒送進了不同形式的早教機構(gòu),同時支付高低不等的費用。0-3歲早期教育機構(gòu)的出現(xiàn)使相應(yīng)年齡嬰幼兒的帶養(yǎng)方式由傳統(tǒng)的純家庭帶養(yǎng)模式逐步轉(zhuǎn)向早教機構(gòu)和家庭共同帶養(yǎng)模式。
　　 然而,在實踐中筆者了解到,目前0-3歲早期教育機構(gòu)的管理無論是從內(nèi)部還是在外部都存在很多問題。帶著這些問題,筆者對常州市3所不同性質(zhì)的早教機構(gòu)進行了調(diào)查,對其環(huán)境創(chuàng)

3、設(shè)、課程設(shè)置、師資力量、注冊收費情況、以及政府部門對早教機構(gòu)的管理現(xiàn)狀進行了全面考察。研究發(fā)現(xiàn),目前常州的早教機構(gòu)內(nèi)部管理存在注冊方式不規(guī)范、收費沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、課程缺乏完整體系和文本、師資培訓(xùn)效果不明顯等問題。政府對于早教機構(gòu)的管理則存在資金投入不足和不均衡、政策法規(guī)缺乏等一系列問題。但是從長遠來看,政府部門已經(jīng)把一些問題的解決提上了同程。最后,基于以上現(xiàn)狀和問題,筆者對早教機構(gòu)的內(nèi)部管理和政府部門對機構(gòu)的規(guī)范管理等方面提出了可行性建議