高校學(xué)生權(quán)利保障問題的研究.pdf

1、高校學(xué)生一方面屬于公民范疇，有其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等公民權(quán)利;另一方面作為受教育者，又有公正評(píng)價(jià)權(quán)、受教育權(quán)等特殊的權(quán)利。高校在管理過程中應(yīng)是學(xué)生權(quán)利的積極維護(hù)者，然而在現(xiàn)實(shí)中，高校在行使管理權(quán)的同時(shí)，打破了權(quán)利與義務(wù)的內(nèi)在平衡，沒有履行相應(yīng)的義務(wù)，而是忽視學(xué)生的正當(dāng)權(quán)利，侵害學(xué)生的合法權(quán)利。
　　 近些年，高校學(xué)生權(quán)利保障工作取得了一些進(jìn)展，諸如教育法律體系的輪廓初步完備，高等教育管理思想的漸變，依法治校的推進(jìn)，學(xué)生權(quán)利救濟(jì)的擴(kuò)大

2、等。但由于法治精神的缺失，學(xué)生權(quán)利保障方面的法律法規(guī)仍不完善，尤其是學(xué)校的管理過程中存在瑕疵及學(xué)生自身維權(quán)能力缺乏，使得高校在行使管理職權(quán)時(shí)侵犯學(xué)生權(quán)利的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，特別是在程序性權(quán)利受到侵害的時(shí)候，學(xué)生不太可能得到相應(yīng)的救濟(jì)。這一方面反映出大學(xué)生維權(quán)意識(shí)的薄弱，另一方面也反映出高校在管理制度和學(xué)生權(quán)利保障制度的建設(shè)上存在種種缺陷。
　　 本論文分為五個(gè)部分:第一部分為緒論。涵蓋問題的提出、文獻(xiàn)綜述、研究的意義及研究的途徑和方

3、法。第二部分為高校學(xué)生權(quán)利的分析。通過闡述大學(xué)生權(quán)利的主要內(nèi)容和特點(diǎn)，厘清高校與大學(xué)生的法律關(guān)系。第三部分為高校學(xué)生權(quán)利意識(shí)的調(diào)查分析。以調(diào)查問卷的方式對(duì)高校學(xué)生目前的權(quán)利意識(shí)及維權(quán)情況進(jìn)行調(diào)查，通過調(diào)查得出了以下結(jié)論:高校學(xué)生真正維權(quán)的意識(shí)不強(qiáng);維權(quán)行動(dòng)不積極;高校維權(quán)的宣傳及途徑欠佳;管理規(guī)定不夠完善、操作性欠佳。第四部分為高校管理中侵犯學(xué)生權(quán)利的原因。論文從“以人為本”觀念的缺失、高校教育法制體系的不完備、高校管理制度的不完善、學(xué)