三峽庫(kù)區(qū)移民思想政治教育實(shí)效性的系統(tǒng)研究.pdf

1、三峽庫(kù)區(qū)移民搬遷任務(wù)已經(jīng)順利完成，這說(shuō)明三峽庫(kù)區(qū)移民思想政治教育取得了實(shí)效。但是，三峽庫(kù)區(qū)移民思想政治教育并不會(huì)就此結(jié)束，而是要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。
　　 在長(zhǎng)達(dá)十幾年的移民思想政治教育實(shí)踐中，我們實(shí)現(xiàn)了百萬(wàn)移民的大遷移，培育并大力弘揚(yáng)了三峽移民精神，積累了豐富的移民思想政治教育經(jīng)驗(yàn)。但是，移民思想政治教育在取得成績(jī)的同時(shí)，也暴露出了一些問(wèn)題，最突出的表現(xiàn)就是實(shí)效性不明顯，也就是說(shuō)移民思想政治教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度較低。移民搬遷任務(wù)雖然順

2、利完成了，但是在搬遷過(guò)程中也暴露了很多矛盾，甚至發(fā)生了一系列群體性事件。究其原因，主要是因?yàn)橐泼袼枷胝谓逃尼槍?duì)性不強(qiáng)，教育者缺乏主動(dòng)性而導(dǎo)致教育總是滯后以及教育方法不科學(xué)等，而這些問(wèn)題的出現(xiàn)歸根結(jié)底還是因?yàn)橐泼耦I(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)思想政治教育的重視不夠，“一手軟一手硬”現(xiàn)象沒(méi)有得到根本解決，移民思想政治教育的隊(duì)伍建設(shè)缺乏力度，移民思想政治教育的理論研究滯后以及教育者對(duì)移民思想政治教育的特殊性認(rèn)識(shí)不足所引起的。
　　 因此，要增強(qiáng)移民思

3、想政治教育的實(shí)效性，真正實(shí)現(xiàn)移民“搬得出，穩(wěn)得住，逐步能致富”的目標(biāo)，就要在總結(jié)、歸納并抽象出移民思想政治教育的經(jīng)驗(yàn)，吸收其他領(lǐng)域的思想政治教育經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新移民思想政治教育的體系；在遵循針對(duì)性、主體性、科學(xué)性、利益關(guān)懷性的原則的基礎(chǔ)上，處理好與庫(kù)區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，與后期扶持、移民長(zhǎng)遠(yuǎn)生計(jì)問(wèn)題的關(guān)系，與保護(hù)生態(tài)、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系；在加強(qiáng)移民思想政治教育的隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)上，完善移民思想政治教育的內(nèi)容及方法體系。這是增強(qiáng)移民思想