基于網(wǎng)絡的教師專業(yè)發(fā)展支持平臺研究.pdf

1、信息技術的發(fā)展和應用為教師專業(yè)發(fā)展培訓提供了必要的技術支持，并為探索新的教師專業(yè)發(fā)展培訓模式提供了條件。建立基于網(wǎng)絡的教師學習共同體可以拓展共同體內(nèi)部教師之間交流的深度和廣度，最大程度上減少時間和空間對教師之間交流的限制。同時，信息技術還可以提供網(wǎng)絡環(huán)境下的協(xié)作學習環(huán)境，支持教師有效的利用各種教師專業(yè)發(fā)展支持工具和媒體資源進行個人專業(yè)發(fā)展?！　』谝陨夏康?，我們開發(fā)了“首師大教師專業(yè)發(fā)展支持平臺”。平臺以協(xié)作學習理論、學習共同體理論為

2、依據(jù)，運用計算機支持的協(xié)同工作(CSCW)技術，根據(jù)教師專業(yè)發(fā)展培訓的特點，加強平臺內(nèi)部的協(xié)同工作機制和系統(tǒng)智能性，將“工作流管理技術”、“Agent技術”、“群組通訊技術”應用于其中，構建起適合教師專業(yè)發(fā)展培訓的協(xié)同工作機制和培訓流程。平臺為教師專業(yè)發(fā)展培訓提供了支持協(xié)作學習的“小組學習”工具、支持教師反思的BLOG、“教師檔案袋”等反思工具、支持教師進行課堂教學案例分析的分析工具、以及支持課堂案例觀摩的視頻案例管理系統(tǒng)等?！　”疚?/p>