電子學(xué)檔評價在中等職業(yè)學(xué)校計算機課中的應(yīng)用.pdf

1、時代的發(fā)展要求有與之相適應(yīng)的評價方式。新課程改革把課程評價觀和評價方式的轉(zhuǎn)變作為重要的目標之一，指出“要建立素質(zhì)教育全面發(fā)展的評價體系”。而電子學(xué)檔評價作為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下質(zhì)性的學(xué)生評價方法正適應(yīng)了目前評價改革與網(wǎng)絡(luò)對評價的要求，故脫穎而出，成為目前最有發(fā)展前景的評價方法之一。 作者從計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課的教學(xué)實踐出發(fā)，在閱讀了大量與電子學(xué)檔評價有關(guān)的國內(nèi)外資料之后，認為電子學(xué)檔評價是一種發(fā)展性評價。運用電子學(xué)檔評價可以培養(yǎng)學(xué)生的多

2、種智能，促進其全面和諧的發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展也為我們運用電子學(xué)檔評價方法提供了必要條件。在計算機基礎(chǔ)課中運用電子學(xué)檔評價，更是課程自身的特點所決定的。 本論文在第一、第二部分對電子學(xué)檔評價作了概述，論述了在計算機基礎(chǔ)課中采用電子學(xué)檔評價的優(yōu)勢，第三部分簡述了電子學(xué)檔評價的理論基礎(chǔ)。第四部分闡述了電子學(xué)檔評價項目的設(shè)計以及在實施過程中的具體操作。第五部分，說明電子學(xué)檔評價的系統(tǒng)支持以及實施的策略。第六部分是寫電子學(xué)檔評價在計算機教學(xué)中