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文檔簡介
1、伴隨著計算機網(wǎng)絡的普及、發(fā)展及Internet技術的廣泛應用,現(xiàn)如今人們的交流模式也發(fā)生的根本性變化,即由傳統(tǒng)書信或面對面交流模式已轉變?yōu)榭鐣r空、跨地域、一對多等交流模式。借助于計算機網(wǎng)絡所實施的網(wǎng)絡教育也就在應運而生了。
襄陽市網(wǎng)絡教學系統(tǒng)開發(fā)有其扎實的根基,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
首先,計算機網(wǎng)絡在我市家庭普及程度已經(jīng)達到90%以上,家用計算機的配置均能夠滿足需求。
其次,廣大學生家長的愿望和需求。學
2、生家長總是希望讓其子女能夠充分利用業(yè)余時間,多學一點,學好一點;當然也存在著其他方面的因素,如部分學生家長文化程度較低,小學階段的學習,家長輔導工作可以應付,但當子女進行初中或高中階段后,此時學生家長就心有余而力不足了,怎么辦?有條件的家長可以請家教,上輔導培訓班等方式進行,但受時間的限制,靈活性太差,教學效果其實并不理想。
第三,近幾年來,襄陽市各所學校均有自己的校園網(wǎng)及門戶網(wǎng)站,如何充分發(fā)揮各所學校教育教學資源的優(yōu)勢,以取
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