2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、被稱為民事訴訟理論上的“哥德巴赫猜想”的民事訴權(quán)理論一直是學(xué)者們力求探明的重要基礎(chǔ)理論問題。訴權(quán)是由訴的法律制度所確定的,賦予當(dāng)事人進(jìn)行訴訟,請求法院依法行使審判權(quán)解決糾紛和保護(hù)權(quán)益的公民的基本權(quán)利。訴權(quán)作為民事訴訟法學(xué)中的重要理論基石,指導(dǎo)著整個(gè)訴訟程序的啟動、設(shè)置和運(yùn)作,體現(xiàn)在一審、二審乃至再審制度的整個(gè)訴訟過程的始終。 訴權(quán)概念最早產(chǎn)生于羅馬法時(shí)代的訴的制度,當(dāng)時(shí)的訴權(quán)既包含了實(shí)體權(quán)利又包含了程序權(quán)利。羅馬法意義上的訴的制

2、度在德國普通法后半葉逐漸分化,隨著訴的制度的分解,訴權(quán)分裂為三種權(quán)利:實(shí)體權(quán)利中的基礎(chǔ)權(quán)利;實(shí)體權(quán)利中的請求權(quán);純粹的程序意義上的權(quán)利,并由此產(chǎn)生了現(xiàn)代法意義上的訴權(quán)理論。本文按照訴權(quán)學(xué)說的發(fā)展歷程介紹了主要的一些訴權(quán)學(xué)說,包括私法訴權(quán)說、抽象訴權(quán)說、具體訴權(quán)說、本案判決請求權(quán)說、憲法訴權(quán)說、多元訴權(quán)說等,闡述了各種學(xué)說的要點(diǎn)及其優(yōu)劣,以作為探討民事訴權(quán)理論的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。 我國的民事訴權(quán)理論是在前蘇聯(lián)的二元訴權(quán)說基礎(chǔ)上加以改造而

3、形成,至今二元訴權(quán)說在我國仍處于通說地位。從20世紀(jì)90年代中后期以來,我國一些學(xué)者對二元訴權(quán)說提出了異議,并主張一元訴權(quán)說,但一元訴權(quán)說的學(xué)者在認(rèn)識上又存在著很多分歧,可以說,對民事訴權(quán)的理論界說至今仍是眾說紛紜、莫衷一是。理論上的分歧與困惑必然導(dǎo)致實(shí)踐中的諸多問題,體現(xiàn)在我國的民事訴訟制度設(shè)計(jì)中存在著很多于訴權(quán)保護(hù)不利的方面,在此,本文主要著眼于立案制度、管轄制度以及民事訴權(quán)主體擴(kuò)大三個(gè)方面,從訴權(quán)保護(hù)的角度就民事訴訟的制度設(shè)計(jì)進(jìn)行

4、了探討,以期促進(jìn)對民事訴權(quán)的制度保護(hù)。主要內(nèi)容包括:一、從理論和實(shí)踐兩方面闡述實(shí)行立案登記制度的可能性與必要性,并針對實(shí)踐中的情況提出了構(gòu)想及對策;二、論述了目前我國管轄制度在訴權(quán)保護(hù)方面存在的問題并提出了完善的意見;三、論述了民事訴權(quán)主體擴(kuò)大的理論基礎(chǔ)與現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ),并提出了民事訴訟主體范圍及相應(yīng)制度的建立。 本文第一部分:訴權(quán)的產(chǎn)生及發(fā)展。首先回顧了羅馬法中訴權(quán)概念的產(chǎn)生及分解,然后介紹了訴權(quán)理論產(chǎn)生后國外的各種訴權(quán)學(xué)說及發(fā)展歷

5、史,并對各種學(xué)說加以評述,最后介紹了我國的訴權(quán)學(xué)說及各種理論觀點(diǎn)。 第二部分:民事訴權(quán)基本理論。本章論述了訴權(quán)的概念、內(nèi)涵及性質(zhì),認(rèn)為訴權(quán)是國家制度與法律制度規(guī)定的,是一種程序性權(quán)利,其有程序與實(shí)體兩方面的內(nèi)涵,在此基礎(chǔ)上進(jìn)而闡述了現(xiàn)代法治社會中的訴權(quán)是一項(xiàng)基本人權(quán),是國民普遍平等享有的憲法性權(quán)利。在將訴權(quán)區(qū)分為“法規(guī)訴權(quán)”和“現(xiàn)實(shí)訴權(quán)”的基礎(chǔ)上,著重分析了訴權(quán)的特征,并分別闡述了兩大訴權(quán)要件:當(dāng)事人適格與訴的利益。 第

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