基層公務(wù)員培訓(xùn)研究——以深圳市F區(qū)公務(wù)員培訓(xùn)為個(gè)案.pdf

1、基層公務(wù)員培訓(xùn)作為我國(guó)基層公務(wù)員管理的一個(gè)部分，在提高基層公務(wù)員整體素質(zhì)和基層政府服務(wù)水平的過程中發(fā)揮著重要的作用。本文以深圳市F區(qū)公務(wù)員培訓(xùn)為案例，通過介紹F區(qū)公務(wù)員培訓(xùn)的基本情況，分析當(dāng)前F區(qū)公務(wù)員培訓(xùn)中存在的問題，并在此基礎(chǔ)上，根據(jù)國(guó)內(nèi)外有關(guān)公務(wù)員培訓(xùn)的研究成果，針對(duì)基層公務(wù)員培訓(xùn)的前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施、效果評(píng)估三個(gè)環(huán)節(jié)提出了一些改進(jìn)措施和對(duì)策。 本文分為三個(gè)部分，第一章是對(duì)公務(wù)員培訓(xùn)概念的界定以及對(duì)公務(wù)員培訓(xùn)研究的理論基礎(chǔ)

2、。第二章以深圳市F區(qū)公務(wù)員培訓(xùn)為案例，對(duì)F區(qū)公務(wù)員培訓(xùn)的現(xiàn)狀及存在問題進(jìn)行研究，指出了基層公務(wù)員培訓(xùn)的現(xiàn)狀和存在的問題，包括培訓(xùn)中缺乏培訓(xùn)對(duì)象的有效參與、接受培訓(xùn)的機(jī)會(huì)不均衡、培訓(xùn)中教學(xué)方法單一、培訓(xùn)方式單一、培訓(xùn)的激勵(lì)約束機(jī)制不完善、培訓(xùn)缺少績(jī)效評(píng)估等。第三章提出一些改進(jìn)基層公務(wù)員培訓(xùn)工作的主要對(duì)策：在培訓(xùn)的前期準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，公務(wù)員培訓(xùn)要依托政府發(fā)展規(guī)劃來制定培訓(xùn)目標(biāo)，并且樹立“以人為本”的培訓(xùn)觀念，加強(qiáng)公務(wù)員培訓(xùn)組織層面和個(gè)人層面的需求