基于自適應(yīng)理論的物理考試系統(tǒng)設(shè)計研究.pdf

1、考試作為物理教學(xué)中重要的組成部分，對物理教學(xué)有著極其重要的指導(dǎo)作用。隨著新課程改革的推進，物理教學(xué)模式和內(nèi)容已發(fā)生改變，而對應(yīng)的考試形式卻嚴(yán)重滯后、發(fā)展緩慢。項目反應(yīng)理論(IRT)是現(xiàn)代心理與教育測量的主要理論之一，由此產(chǎn)生的自適應(yīng)測試系統(tǒng)在現(xiàn)實中應(yīng)用越來越廣泛。本文將項目反應(yīng)理論引入物理測量中，采用計算機自適應(yīng)測驗(CAT)的形式構(gòu)建測驗?zāi)Ｐ汀L試建立一種可以一年多考且可隨時進行的測試模式，建立具統(tǒng)一測量標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)化考試。
　　

2、本文選用服務(wù)器——瀏覽器模式（B/S模式）構(gòu)建平臺，運用php和mysql語言組建自適應(yīng)測試平臺，并編制兩種出題策略模型Ⅰ、模型Ⅱ用于測試。基于布盧姆的認(rèn)知領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)分類和《高中物理學(xué)業(yè)水平測試標(biāo)準(zhǔn)》提供的知識點，本文編制按難度劃分的題庫，并建立了一套以大容量題庫為基礎(chǔ)的計算機自適應(yīng)測驗系統(tǒng)。然后使用測試平臺對被試樣本進行測驗。通過將模型Ⅰ、模型Ⅱ的初測和再測結(jié)果對比計算其相關(guān)系數(shù)的方法來確定信度。然后選取信度高的一組模型繼續(xù)測試，測