江蘇省揚(yáng)州大學(xué)普通大學(xué)生體能現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究.pdf

1、大學(xué)生肩負(fù)國(guó)家承前啟后、開拓未來(lái)的歷史使命，身?yè)?dān)發(fā)展國(guó)家和振興中華的歷史重任。一個(gè)國(guó)家的發(fā)展和壯大，要求有無(wú)數(shù)的人才作保障。當(dāng)今世界講創(chuàng)新、講能力、講競(jìng)爭(zhēng)、講拼搏的大環(huán)境，給大學(xué)生在精神上、心理上帶來(lái)了巨大壓力，對(duì)大學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、道德素質(zhì)、文化素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力都提出了更高和更全面的要求。體能作為衡量大學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)重要的指標(biāo)，將在一定程度上影響著我國(guó)科學(xué)技術(shù)水平的提高乃至國(guó)家的發(fā)展前途。所以，研究大學(xué)生的體能狀況，發(fā)展

2、大學(xué)生的體能，提高大學(xué)生的體能健康水平，為社會(huì)輸送德、智、體、美全面發(fā)展的人才，對(duì)增強(qiáng)我國(guó)綜合國(guó)力乃至未來(lái)發(fā)展都將起著至關(guān)重要的作用。
　　 文章以江蘇省揚(yáng)州大學(xué)2006屆大學(xué)生四年體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)為研究對(duì)象，采用文獻(xiàn)法、問(wèn)卷調(diào)查法、測(cè)量法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等多種科研方法，對(duì)體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分析，并對(duì)影響體能狀況的因素進(jìn)行研究。研究結(jié)果表明：2006屆大學(xué)生體質(zhì)健康的不及格率呈上升的趨勢(shì)，良好率變化不大，但優(yōu)秀率卻有所下降，經(jīng)

3、分析認(rèn)為：揚(yáng)州大學(xué)大學(xué)生形態(tài)發(fā)育呈良性狀態(tài)，身體素質(zhì)狀況發(fā)展不平衡，總體呈下降趨勢(shì)，而心肺等耐力素質(zhì)狀況堪憂。其原因是多方面的，主要是大學(xué)生自身原因、社會(huì)原因、家庭原因、學(xué)校原因和營(yíng)養(yǎng)膳食原因，其中缺乏有效地體育鍛煉是大學(xué)生體能素質(zhì)下降的主要原因。
　　 通過(guò)對(duì)揚(yáng)州大學(xué)學(xué)生的體能現(xiàn)狀和變化的分析，找出揚(yáng)州大學(xué)學(xué)生體能下降的原因。建議揚(yáng)州大學(xué)各級(jí)教育行政部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育教學(xué)工作的檢查和督促，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步貫