高中學(xué)科教師德育作用的調(diào)查研究.pdf_第1頁(yè)
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1、該文試圖通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和理論分析相結(jié)合的方法,對(duì)高中學(xué)科教師的德育作用做"實(shí)然"和"應(yīng)然"的分析,為中學(xué)教師的德育素質(zhì)結(jié)構(gòu)提供調(diào)查依據(jù),并有效地服務(wù)于高中德育工作水平的提高.該文以高中學(xué)科教師實(shí)施德育的情況為調(diào)查內(nèi)容,圍繞著學(xué)科教師的德育意識(shí)、德育素質(zhì)、德育途徑、德育效果共設(shè)計(jì)出兩套調(diào)查問(wèn)卷.問(wèn)卷一針對(duì)學(xué)科教師進(jìn)行調(diào)查,問(wèn)卷二針對(duì)高中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,兩份問(wèn)卷均為封閉式問(wèn)卷,以整群典型隨機(jī)分層抽樣的方式,選取山東省較有代表性的兒所高中進(jìn)行施測(cè)

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