農(nóng)村初中語文文言文閱讀能力培養(yǎng).pdf

1、四川師范大學學位論文獨創(chuàng)性及使用授權聲明本人聲明：所呈交學位論文，是本人在導師叢趁塹塹絲指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。本人承諾：已提交的學位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學術聲譽上的損失由本人自負。本人同意所撰寫學位論文的使用授權遵照學

2、校的管理規(guī)定：學校作為申請學位的條件之一，學位論文著作權擁有者須授權所在大學擁有學位論文的部分使用權，即：1)已獲學位的研究生必須按學校規(guī)定提交印刷版和電子版學位論文，可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫供檢索；2)為教學、科研和學術交流目的，學?？梢詫⒐_的學位論文或解密后的學位論文作為資料在圖書館、資料室等場所或在有關網(wǎng)絡上供閱讀、瀏覽。本人授權中國科學技術信息研究所將本學位論文收錄到《中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫》，并通過網(wǎng)絡向

3、社會公眾提供信息服務。(保密的學位論文在解密后適用本授權書)學位論文作者躲孑日建如導師躲簽字日期：刎口年f2，月多日簽字日期：毖衣幫渺年陟哆日農(nóng)村初中語文文言文閱讀能力培養(yǎng)學科教學(語文)專業(yè)研究生：陽建忠指導教師：熊良智靳彤摘要初中語文文言文閱讀教學一至以來都是初中語文教學的重點。而農(nóng)村初中學生的文言文閱讀的現(xiàn)狀令人人擔憂。為了提高農(nóng)村初中學生的文言文閱讀能力，讓農(nóng)村學生也真正享受文言文的精髓，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，我們農(nóng)村中學的一