人教版初中語(yǔ)文文言文知識(shí)歸納大全_第1頁(yè)
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2、七年級(jí)止有剩骨?!独恰分怪恢挥斜阋€家《桃花源記》要邀邀請(qǐng)?jiān)x其右臂《核舟記》詘屈彎曲蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之《核舟記》簡(jiǎn)揀挑選左手倚一衡木《核舟記》衡橫與豎相對(duì)舟首尾長(zhǎng)約八分又奇《核舟記》又有連接整數(shù)和零數(shù)虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻《核舟記》甫父男子美稱(chēng)選賢與能《大道之行也》與舉選拔矜、寡、孤、獨(dú)《大道之行也》矜鰥老而無(wú)妻的人蕩胸生曾云《望岳》曾層八年級(jí)上冊(cè)略無(wú)闕處《三峽》闕缺中斷蟬則千轉(zhuǎn)不窮《與朱元思書(shū)》轉(zhuǎn)囀鳥(niǎo)叫聲窺谷忘返《與朱元思書(shū)》反返返回才美不

3、外見(jiàn)《馬說(shuō)》見(jiàn)現(xiàn)表現(xiàn)食之不能盡其材《馬說(shuō)》材才才能其真無(wú)馬邪《馬說(shuō)》邪耶嗎食馬者不知其能千里而食也《馬說(shuō)》食飼喂養(yǎng)言和而色夷《送東陽(yáng)馬生序》夷怡和善愉快至舍,四支僵勁不能動(dòng)《送東陽(yáng)馬生序》支肢肢體同舍生皆被綺繡《送東陽(yáng)馬生序》被披穿八年級(jí)下冊(cè)屬予作文以記之《岳陽(yáng)樓記》屬?lài)趪谕?,囑咐秋毫惟危樓一座《山市》危高危險(xiǎn)直接霄漢《山市》直接一直連接到不經(jīng)過(guò)中間事物與兒女講論文義《詠雪》兒女子侄輩的年輕一代兒子女兒太丘舍去《陳太丘與有期》則有去國(guó)懷

4、鄉(xiāng)《岳陽(yáng)樓記》去離開(kāi)跟“來(lái)”相對(duì)相委而去《陳太丘與有期》委舍棄指把事情交給別人去辦元方入門(mén)不顧《陳太丘與有期》不顧不回頭看不顧及,不考慮暮果大亡其財(cái)《智子疑鄰》亡丟失死亡馬無(wú)故亡而入胡《塞翁失馬》亡逃跑死亡級(jí)上冊(cè)死者十九《塞翁失馬》十九十分之九數(shù)詞十九自是指物作詩(shī)立就《傷仲永》是此判斷詞未嘗識(shí)書(shū)具《傷仲永》嘗曾經(jīng)嘗試或以錢(qián)幣乞之《傷仲永》或有的或許其文理皆有可觀(guān)者《傷仲永》文理文采和道理表示文章內(nèi)容或語(yǔ)句方面的條理即書(shū)詩(shī)四句《傷仲永》書(shū)

5、寫(xiě)書(shū)本稍稍賓客其父《傷仲永》稍稍漸漸稍微泯眾人矣!《傷仲永》眾人普通人大家卷卷有爺名《木蘭詩(shī)》爺父親爺爺雙兔傍地走《木蘭詩(shī)》夸父與日逐走走跑行走兩股戰(zhàn)戰(zhàn)《木蘭詩(shī)》股大腿屁股但聞黃河流水鳴濺濺《木蘭詩(shī)》但只是但是出郭相扶將郭《木蘭詩(shī)》郭外城作姓氏孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!《孫權(quán)勸學(xué)》博士古代專(zhuān)門(mén)掌管經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官學(xué)位中間力拉崩倒之聲《口技》中間當(dāng)中夾雜著當(dāng)中七年級(jí)下冊(cè)雖人有百手《口技》雖即使雖然芳草鮮美《桃花源記》鮮美鮮艷美麗(味道)新鮮阡陌

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