公眾演講焦慮與一般自我效能感、人格特質(zhì)的關(guān)系——以一所民族師范學(xué)院大學(xué)生為例.pdf_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè)，還剩62頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、鑒于公眾演講焦慮對(duì)師范院校大學(xué)生影響的深刻性,公眾演講焦慮與一般自我效能感、人格特質(zhì)的可能關(guān)系、民族院校大學(xué)生心理的獨(dú)特性,本研究采用演說者信心自評(píng)量表(PRCS)、一般自我效能感問卷(GSES)和艾森克人格問卷簡(jiǎn)式量表中文版(EPQ-RSC),以具有“師范生”和“民族院校大學(xué)生”雙重身份的一所民族師范院校大學(xué)生為研究對(duì)象,考察了民族師范院校大學(xué)生公眾演講焦慮、一般自我效能感及人格特質(zhì)的現(xiàn)狀,考察了公眾演講焦慮與一般自我效能感、人格特質(zhì)

2、的關(guān)系。研究發(fā)現(xiàn):
　　(1)民族師范院校大學(xué)生的公眾演講焦慮、一般自我效能感及人格特質(zhì)各維度得分在某些人口學(xué)變量上存在顯著差異。
　　(2)民族師范院校大學(xué)生的公眾演講焦慮得分與其一般自我效能感得分呈顯著負(fù)相關(guān),與其人格特質(zhì)的E外向、L掩飾維度得分呈顯著負(fù)相關(guān),N神經(jīng)質(zhì)維度得分呈顯著正相關(guān)。
　　(3)民族師范院校大學(xué)生的一般自我效能感、人格特質(zhì)的E外向、N神經(jīng)質(zhì)、L掩飾維度對(duì)其公眾演講焦慮有顯著的預(yù)測(cè)作用。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論