哈爾濱市公安人力資源培訓(xùn)問(wèn)題研究.pdf

1、隨著改革開(kāi)放的深入，我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展對(duì)社會(huì)治安產(chǎn)生了巨大的壓力，公安工作面臨著警力嚴(yán)重不足的問(wèn)題，在有限的公安經(jīng)費(fèi)和剛性的人事制度下，必須通過(guò)培訓(xùn)提高民警的素質(zhì)，以發(fā)揮現(xiàn)有警力的作用。同時(shí)，我國(guó)加入WTO后，警務(wù)工作的發(fā)展對(duì)民警素質(zhì)提出了新的要求，加強(qiáng)公安教育培訓(xùn)已是當(dāng)務(wù)之急。由于人事制度和教育制度改革，我國(guó)相當(dāng)一部分公安院校的職能發(fā)生轉(zhuǎn)變，公安機(jī)關(guān)教育培訓(xùn)工作的重心已轉(zhuǎn)向民警職業(yè)培訓(xùn)。2004年大練兵活動(dòng)在全國(guó)公安機(jī)關(guān)轟轟烈烈地開(kāi)展

2、，卻沒(méi)有收到應(yīng)有的效果。主要原因在于公安人力資源的教育培訓(xùn)仍存在一系列未解決的問(wèn)題，必需構(gòu)建新的教育培訓(xùn)體系，以適應(yīng)不斷發(fā)展的公安工作的需要。
　　本文在對(duì)國(guó)內(nèi)外公安人力資源教育培訓(xùn)的現(xiàn)狀進(jìn)行了比較分析后，對(duì)哈爾濱市公安人力資源的教育培訓(xùn)工作進(jìn)行了簡(jiǎn)要概述，并指出了存在的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在體系僵化死板、意識(shí)落后、質(zhì)量不高、資源配置不佳等方面。針對(duì)以上問(wèn)題，在研究了公安人力資源教育培訓(xùn)的相關(guān)理念與政策的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)了哈爾濱市公安人力資

3、源教育培訓(xùn)體系框架，主要包括政策保障、層次類(lèi)型、培養(yǎng)目標(biāo)、管理和課程內(nèi)容等六大體系。并指出要完善公安人力資源教育培訓(xùn)，必須與區(qū)域公安保衛(wèi)工作的發(fā)展需求和民警對(duì)終身學(xué)習(xí)的多樣化需求相適應(yīng)。
　　最后本文針對(duì)存在的問(wèn)題提出了相應(yīng)的解決措施：即樹(shù)立先進(jìn)的公安人力資源教育培訓(xùn)意識(shí)；健全職責(zé)明晰的教育培訓(xùn)組織管理機(jī)構(gòu)；改善教育培訓(xùn)資源配置；創(chuàng)新公安教育培訓(xùn)機(jī)制，走正規(guī)化、職業(yè)化的發(fā)展道路，從而提高教育培訓(xùn)質(zhì)量，為公安機(jī)關(guān)培養(yǎng)優(yōu)秀的公安人才。