2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:通過觀察年輕(4月齡)的ApoE4轉(zhuǎn)基因小鼠腦片海馬腦片樹突形態(tài)及興奮性突觸后電位變化,探討ApoE4基因?qū)δ贻p小鼠海馬突觸功能和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)活動的影響。
  方法:雄性4個(gè)月ApoE4轉(zhuǎn)基因小鼠(年輕ApoE4 TG組)22只,體重35g±5g,12個(gè)月ApoE4轉(zhuǎn)基因小鼠20只。雄性4個(gè)月ApoE3轉(zhuǎn)基因小鼠(ApoE3 TG組)22只,分別異氟烷吸入麻醉后,斷頭處死,開顱取腦,取背側(cè)海馬區(qū)冠狀腦片,置于人工腦脊液中孵育至少

2、1小時(shí)后轉(zhuǎn)移到水浴槽內(nèi),記錄在海馬 CA1區(qū)放射層誘發(fā)和記錄興奮性突觸后電位(f EPSP),比較輸入/輸出曲線(I/O)、配對脈沖引起的雙脈沖易化(PPF)、長時(shí)程增強(qiáng)(LTP)、三組高頻刺激(HFSs)以及卡巴膽堿誘發(fā)的θ波的不同。雄性4個(gè)月ApoE4轉(zhuǎn)基因小鼠和12個(gè)月ApoE4轉(zhuǎn)基因小鼠(老年ApoE4 TG組)比較I/O、PPF、LTP、突觸囊泡循環(huán)和θ波。用熒光染料注射到4個(gè)月ApoE4轉(zhuǎn)基因小鼠海馬CA1區(qū)錐體細(xì)胞層,然后

3、重建染色神經(jīng)元并分析樹突長度和樹突棘數(shù)量。
  結(jié)果:
  1.ApoE4 TG組與ApoE3 TG組樹突棘密度的比較:ApoE4 TG組與ApoE3 TG組相比,海馬CA1區(qū)神經(jīng)元樹突長度減短,樹突棘數(shù)量明顯減少,樹突棘密度整體減少。
  2.興奮性突觸后電位
  2.1.年輕ApoE4 TG組和年輕ApoE3 TG組I/O、PPF、LTP的比較
  2.1.1.海馬Schaffer側(cè)枝單個(gè)測試刺激的輸入

4、/輸出曲線:ApoE4 TG組海馬CA1區(qū)單個(gè)4-10V電刺激后所得到的輸入輸出曲線斜率大于ApoE3 TG組。
  2.1.2.配對脈沖引起的雙脈沖易化:ApoE4 TG組雙脈沖易化與ApoE3 TG組相比增強(qiáng)。
  2.1.3.突觸后長時(shí)程增強(qiáng):ApoE4 TG組與ApoE3 TG組相比,海馬CA1區(qū)突觸后LTP誘導(dǎo)期減弱(1.38±0.02,1.52±0.02,P<0.0001)。在LTP維持ApoE4 T組仍低于Ap

5、oE3 TG組(1.31±0.01,1.47±0.01,P<0.0001)。
  2.2.年輕ApoE4 TG組和老年ApoE4 TG組I/O、PPF、LTP的比較。:年輕ApoE4 TG組海馬CA1區(qū)單個(gè)4-10V電刺激后所得到的輸入輸出曲線斜率大于老年 ApoE4 TG組(年輕 ApoE4:0.89±0.07,老年ApoE4:0.49±0.04,P<0.0001)。老年ApoE4 TG組雙脈沖易化與年輕ApoE3 TG組相比(

6、P<0.01)。老年ApoE4 TG組與年輕ApoE3 TG組相比LTP誘發(fā)(LTP強(qiáng)直刺激后0-10min)沒有明顯差別(老年ApoE4:1.34±0.04,年輕ApoE4:1.38±0.02,P>0.05),但LTP維持(強(qiáng)直刺激后50-60min)明顯減弱(老年ApoE4:1.20±0.006,年輕ApoE4:1.31±0.007,P<0.0001)。
  2.3.ApoE4 TG組與ApoE3 TG組卡巴膽堿誘發(fā)的θ波:A

7、poE4 TG組與ApoE3 TG組相比,卡巴膽堿誘發(fā)的θ波的潛伏時(shí)間長,誘發(fā)的波數(shù)量少。
  2.4.年輕ApoE4 TG組和年輕ApoE3 TG組突觸囊泡循環(huán):年輕ApoE4 TG組和年輕ApoE3 TG組相比,突觸囊泡循環(huán)沒有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異。
  結(jié)論:
  1.年輕ApoE4轉(zhuǎn)基因小鼠與相同年齡組ApoE3轉(zhuǎn)基因小鼠相比較神經(jīng)突觸長度及樹突棘密度減少。
  2.年輕 ApoE4轉(zhuǎn)基因小鼠與年輕 ApoE3轉(zhuǎn)基

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