高等職業(yè)技術院校發(fā)展戰(zhàn)略研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、華中科技大學博士學位論文高等職業(yè)技術院校發(fā)展戰(zhàn)略研究姓名:王前新申請學位級別:博士專業(yè):高等教育學指導教師:別敦榮20040508華 中 科 技 大 學 博 士 學 位 論 文靈活設置專業(yè)、 調(diào)整培訓崗 位、 建立職業(yè)技能鑒定網(wǎng)絡、 充分發(fā)揮高職教育在非學歷教育中的作用, 運用市場規(guī)律和教育規(guī)律促進高職院校的可持續(xù)發(fā)展。 文章提出高職院校應當以 市場為導向, 推動科技進步, 促進區(qū) 域經(jīng)濟發(fā)展, 與現(xiàn)代企業(yè)相結合, 成為知識產(chǎn)業(yè)的 “

2、孵化器” 、 “ 輻射源” , 培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才。 在推動經(jīng)濟發(fā)展的同時,促進自 身的發(fā)展。高職院校應當重視技術服務, 以 此作為促進地方經(jīng)濟發(fā)展, 培育高職院校的品牌。本文認為,高 職院校的技術服務,主要體現(xiàn)在一般技術服務和高科技服務兩大方面:和高職院校的 技術發(fā)展模式應當 堅持“ 技術導向 型” 、 “ 技術開發(fā)型” 和“ 技術扶貧型”等三種發(fā)展 模式。高職院 校在辦學體制上應當 走多元化發(fā)展之路, 以 學研產(chǎn)訓相結合的 方式培養(yǎng)人才

3、, 促進人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。 本文主要分析了 依托行業(yè)辦學、與企業(yè)合作辦學、中外合作辦學、 “ 國有民辦” 等模式。 本文認為,高職院校要打造有別于其他類型高校的特色品牌, 必須在人才培養(yǎng)模式上實行 “ 學研產(chǎn)訓結合教育”高 職院校只有確立一個長遠的發(fā)展戰(zhàn)略, 構建科學系統(tǒng)的戰(zhàn)略框架, 以 科學的戰(zhàn)略思想制定可行的戰(zhàn)略目 標和戰(zhàn)略措施, 重點培植學校的核心競爭力, 才能具有竟爭優(yōu)勢,形成鮮明的辦學特色,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。關鍵詞:高等教育

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