教學(xué)日志作為高中英語(yǔ)教師自評(píng)手段的調(diào)查與分析.pdf

1、本文從教師自我評(píng)價(jià)這個(gè)大的背景入手，著眼于教學(xué)日志這一自評(píng)手段，主要調(diào)查和研究其在高中英語(yǔ)教師這一特定人群中的使用狀況、存在問(wèn)題，在了解現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上給出建議與意見(jiàn)。 論文主體部分由四個(gè)部分組成。第一部分是高中英語(yǔ)教師評(píng)價(jià)研究綜述，主要包括高中英語(yǔ)教師評(píng)價(jià)機(jī)制和高中英語(yǔ)教師評(píng)價(jià)內(nèi)容。在這一部分中我們可以了解四種教師評(píng)價(jià)機(jī)制，即自上而下的評(píng)價(jià)、自下而上的評(píng)價(jià)、同行評(píng)議式的評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)式的評(píng)價(jià)。其中針對(duì)自我評(píng)價(jià)式的教師評(píng)價(jià)筆者做了相

2、對(duì)細(xì)致的闡述，為論文的進(jìn)一步寫(xiě)作奠定基礎(chǔ)。第二部分是教學(xué)日志作為高中英語(yǔ)教師自評(píng)手段的相關(guān)研究。文中對(duì)教學(xué)日志的概念、教學(xué)日志的內(nèi)容進(jìn)行了介紹，并論述了其作為評(píng)價(jià)工具的要素、作為高中英語(yǔ)教師自評(píng)手段的特點(diǎn)以及在使用過(guò)程中應(yīng)該注意的問(wèn)題。第三部分的調(diào)查研究是本論文的核心部分，在確定了調(diào)查對(duì)象、調(diào)查手段之后，對(duì)調(diào)查所收集來(lái)得數(shù)據(jù)進(jìn)行整理與分析。第四部分根據(jù)上面數(shù)據(jù)分析所得出的結(jié)果給出相應(yīng)的意見(jiàn)與建議。論文的引言部分對(duì)選題的目的和意義進(jìn)行了簡(jiǎn)