從底線倫理的視角 談職校學(xué)生的養(yǎng)成教育.pdf_第1頁(yè)
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1、雨果說：“做一個(gè)圣人，那是特殊情形；做一個(gè)正直的人，那是為人的常軌?！蹦憧梢圆皇莻ゴ蟮氖ト耍闫鸫a應(yīng)該是一個(gè)認(rèn)同正義和人道的普通人。如何讓職校生成為一個(gè)認(rèn)同正義和人道的普通人，為國(guó)家輸送合格勞動(dòng)人才，是目前職校德育工作亟待解決的大問題?！安シN行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)?！甭毿Ｉ酿B(yǎng)成教育也就成了職校德育的重要內(nèi)容。 全文共分四部分。第一部分，介紹了底線倫理的內(nèi)涵，分析了底線倫理在我國(guó)道德建設(shè)中的意義

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