學(xué)習(xí)型政府研究.pdf

1、20世紀(jì)90年代以來,經(jīng)濟(jì)全球化迅猛發(fā)展,人類也進(jìn)入了知識經(jīng)濟(jì)時代。知識更新速度加快,社會變化日趨復(fù)雜,國際競爭更加激烈。與此同時,我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展也正處于一個由傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會、由工業(yè)經(jīng)濟(jì)向知識經(jīng)濟(jì)、由計劃經(jīng)濟(jì)體制向社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制過渡的轉(zhuǎn)型期。傳統(tǒng)的政府組織形式已無法應(yīng)對這種速變社會所帶來的巨大困難和挑戰(zhàn)。為應(yīng)對這種困難和挑戰(zhàn),保證我國政府在復(fù)雜多變的社會環(huán)境中繼續(xù)生存和發(fā)展,這客觀上要求我國政府應(yīng)進(jìn)行自身調(diào)整和變革,從而提升

2、政府的管理能力和管理水平。
　　學(xué)習(xí)型組織理論作為當(dāng)代最前沿的管理理論之一,能夠幫助組織在劇烈變化的競爭環(huán)境中提升自身的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力,最終實現(xiàn)競爭力的增強(qiáng)。建設(shè)學(xué)習(xí)型組織已成為當(dāng)今社會各類組織生存發(fā)展的需要。政府組織作為協(xié)調(diào)社會不同群體的利益,提供公共物品和公共服務(wù)的重要部門,也必須通過持續(xù)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)自身能力建設(shè)去完成其所肩負(fù)的新形勢下的歷史使命。因此,建設(shè)學(xué)習(xí)型政府對促進(jìn)政府職能的發(fā)揮和國家的長治久安都具有十分重要的意義。