多媒體技術(shù)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf

1、遼寧師范大學(xué)教育碩士研究生學(xué)位論文論文題目：多媒體技術(shù)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用研究研究生：王艷指導(dǎo)教師：傅維利專業(yè)方向：教育管理年級：2004級遼寧師范大學(xué)研究生部2006年8月多媒體技術(shù)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用研究多媒體技術(shù)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用研究研究生：王艷指導(dǎo)教師：傅維利專業(yè)：教育管理中文摘要fr為一種現(xiàn)代化技術(shù)手段，多姒體技術(shù)任物理教學(xué)中的府川無疑會給傳統(tǒng)的物卵教_’帶來了巨人的影響。但在府HJ過群中行不是盡善盡關(guān)的。本文什者佳多

2、年的教育實踐平理論辛習(xí)的基礎(chǔ)上，延了文獻研究法幣『問卷調(diào)杏往進行研究，即扶理論上探討了多姒體技術(shù)在初中物理課堂的教學(xué)策略、教弓方式，分析了運川多媒體技術(shù)進初中物理教寧府該注意的問題，叉以實驗、問卷筲形式門納總結(jié)出了解決問題的建議，希望對遠剛多媒體技術(shù)戍用于物理教學(xué)的同i有所借鑒，以便丁更好地實施這一現(xiàn)代化教學(xué)手段。關(guān)鍵詞：彩媒體技術(shù)物理教學(xué)一、問題的提出(一)問題的緣起隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，以計算機平且聯(lián)網(wǎng)為代表的現(xiàn)代信息技術(shù)，止以驚人的

3、速『叟改變著人們的生存方式、‘孚’習(xí)方式乃至思維方式，教學(xué)必須以更快的速度、衛(wèi)商的效率，最人限度地開發(fā)人的。學(xué)習(xí)活力與研究滯能。鄧小平同，＆曾紓指山：“現(xiàn)代經(jīng)濟和技術(shù)迅猛發(fā)展，要求教育質(zhì)苗和教育效率迅速提高要求我仃J在敦育b生產(chǎn)見動結(jié)臺的內(nèi)容、方法上不斷有新的發(fā)展?！睂嶋H上，教育的發(fā)展與彳技術(shù)的發(fā)艘相輔相成，教育的發(fā)展能夠提高【C族文化的素質(zhì)，能夠極人地改善生產(chǎn)力水平，促進科學(xué)技術(shù)的發(fā)展；反之，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為教育的改革和發(fā)展提供了更多

4、更盯的手段。隨蕾所漂“故畢進J，傳統(tǒng)教育面臨著巨人的挑戰(zhàn)，教學(xué)手段及教學(xué)方法的改≮一L勢住必i。多姒體教學(xué)是教寧現(xiàn)代化的標(biāo)，山，是教’半’改革的重要皇開成部分，爛摯體教寧政節(jié)的匝耍途行和』矢破口。觜通中學(xué)教育教中改革岡為涉及的扎IqJ、中塵多，是教改一個歪受J瞄地，fEl醬通中學(xué)’的。半生由了寧習(xí)習(xí)讎、一辛爿水平、怙J出Ⅲ襄筲的不同而導(dǎo)致對所‘7干口小J凼興趣也是鵲越存住的現(xiàn)象。物刪予f1為器通中予嶇蛩的基礎(chǔ)。尹之一，缺乏學(xué)習(xí)物理。學(xué)科