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文檔簡介
1、本文回顧與分析了50多年來高校思想政治理論核心課程發(fā)展的七個階段，發(fā)現(xiàn)存在著課程設(shè)置缺乏相對穩(wěn)定性和嚴謹性兩大問題，同時也揭示出可供借鑒的經(jīng)驗，即以發(fā)展著的馬克思主義為主線、緊密結(jié)合黨在一定時期的中心工作來設(shè)置核心課程。 對我國高校思想政治理論核心課程進行建設(shè)，必須要明確三個要素，一是要正確把握課程建設(shè)的現(xiàn)實要求；二是要理清核心課程的科學內(nèi)涵；三是要確定核心課程的課程屬性。實踐中正在實施的“05”改革方案是以中國化的馬克思主義理
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