高等師范院校應(yīng)用化學(xué)專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)研究.pdf

1、21世紀(jì)，伴隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，社會(huì)對(duì)人才的要求越來(lái)越高，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈?，F(xiàn)代教育觀也逐漸由知識(shí)論向發(fā)展論轉(zhuǎn)變，是否具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力已經(jīng)成為評(píng)判高素質(zhì)人才的一個(gè)重要指標(biāo)。為順應(yīng)時(shí)代要求，高等師范院校紛紛設(shè)立了應(yīng)用化學(xué)專業(yè)，為培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神提供了一個(gè)很好的平臺(tái)。 本文在借鑒若干高校應(yīng)用化學(xué)專業(yè)培養(yǎng)模式研究成果基礎(chǔ)上，采用文獻(xiàn)研究法和調(diào)查研究法，對(duì)如何培養(yǎng)高等師范院校應(yīng)用化學(xué)專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐能力，進(jìn)行了

2、理論與實(shí)踐的探索研究。本論文共分三章展開(kāi)論述。 第一章主要從教育觀念的轉(zhuǎn)變、21世紀(jì)社會(huì)特點(diǎn)與對(duì)高等人才的要求、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求、企業(yè)需求與高師應(yīng)用化學(xué)專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力現(xiàn)狀四個(gè)方面論述了高等師范院校應(yīng)用化學(xué)專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的提出是時(shí)代的要求，是教育改革的一個(gè)重要舉措。 第二章通過(guò)對(duì)實(shí)踐能力的理論探討及對(duì)實(shí)踐能力的概述，提出了新時(shí)期高師應(yīng)用化學(xué)專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的實(shí)踐能力。 第三章通過(guò)對(duì)高師應(yīng)用化學(xué)專業(yè)學(xué)