天津市流動(dòng)人口子女家庭教育問題分析及指導(dǎo)策略研究.pdf

1、近年來(lái)，天津市經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展，對(duì)外開放，對(duì)內(nèi)搞活，吸引了大量流動(dòng)人口來(lái)津務(wù)工經(jīng)商，今后隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展和完善，人口流動(dòng)的自由度還將大大加大。流動(dòng)人口在規(guī)模不斷增大的同時(shí)，以家庭形式進(jìn)入城市的趨勢(shì)也日益明顯。作為流動(dòng)人口家庭化的一個(gè)主要?jiǎng)右?，流?dòng)人口子女教育問題日益受到人們的重視和關(guān)注。在流動(dòng)人口子女教育中，家庭教育無(wú)疑是最為關(guān)鍵和基礎(chǔ)的，但就目前現(xiàn)狀而言，由于諸多因素的限制，流動(dòng)人口子女家庭教育中還存在著一些不容忽視的問題。

2、本文就此問題展開實(shí)證性研究，綜合運(yùn)用了文獻(xiàn)法、問卷調(diào)查、參與式觀察、訪談等多種方法，對(duì)流動(dòng)人口子女家庭教育問題進(jìn)行研究與探索，并據(jù)此提出具有針對(duì)性的家庭教育指導(dǎo)策略，以期推動(dòng)天津市流動(dòng)人口子女家庭教育的健康發(fā)展。 全文共分五部分。第一章緒論部分扼要介紹了本文的寫作初衷，對(duì)我國(guó)流動(dòng)人口子女教育問題的已有研究成果進(jìn)行了梳理，闡明了本文的研究意義，介紹了本文的主要研究方法并對(duì)相關(guān)核心概念予以界定。第二章分別從家庭教育背景、家庭教育觀念

3、、家庭教育內(nèi)容、家庭教育方式和親子關(guān)系幾方面描述了天津市流動(dòng)人口子女家庭教育的現(xiàn)狀。第三章對(duì)流動(dòng)人口子女家庭教育過程中存在的問題進(jìn)行了剖析，探討了影響流動(dòng)人口子女家庭教育的若干因素，具體包括家庭內(nèi)部因素、外部環(huán)境因素和社會(huì)制度因素等三個(gè)方面。第四章從政府宏觀層面和家庭教育工作者微觀層面提出了化解流動(dòng)人口子女家庭教育問題的指導(dǎo)策略，并重點(diǎn)探討了第二方面，即作為一個(gè)家庭教育理論工作者應(yīng)該如何對(duì)流動(dòng)人口子女家庭教育問題進(jìn)行指導(dǎo)。第五章結(jié)語(yǔ)部分