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文檔簡介
1、對企業(yè)而言員工培訓不僅是開發(fā)人力資本的主要方式,還是企業(yè)人力資本增值與組織效益提升的重要手段。而在人力資源培訓工作當中,培訓效果評估又是一項非常重要的步驟,在培訓結(jié)束后實施有效的評估可以充分有效地揭示培訓取得的效果和存在的問題,對培訓質(zhì)量和企業(yè)發(fā)展有著積極的作用。但是目前 A電力公司完善的培訓評估體系尚未建立,培訓效果評估工作停留在滿意度(一級)評估和培訓后考試(二級)評估,培訓效果評估的深度、廣度、有效性不足,嚴重地影響著企業(yè)培訓的效
2、果。因此,需要進行行為層(三級)評估工作,構(gòu)建一個完善、科學、實踐性強的培訓效果三級評估體系,這對于企業(yè)的長期發(fā)展來說具有十分關(guān)鍵的意義。
在本研究中,筆者主要將 A電力企業(yè)員工培訓效果三級評估體系作為研究對象。首先通過對企業(yè)培訓評估現(xiàn)狀及國內(nèi)外培訓評估研究理論的深入分析,其次基于培訓效果評估模型的優(yōu)缺點比較研究,構(gòu)建了基于柯氏模型的 A電力公司培訓效果三級評估指標體系和評估模型。最后選取“自動化運維”和“班組長素質(zhì)能力提升”
3、兩個培訓項目進行三級評估實踐,實證了應用中評估指標的篩選及評估實施的思路和具體方法,并為 A電力公司員工培訓及效果評估工作提供了合理化建議。研究結(jié)果提供了一個理論聯(lián)系實際的應用思路,總結(jié)出一套具有可操作性的培訓效果三級評估方法,克服了三級評估指標“空心化”現(xiàn)象。
本研究創(chuàng)新之處在于,基于柯氏模型構(gòu)建了適用于 A電力公司培訓項目三級評估模型及指標體系。并在 A電力公司管理類和技術(shù)技能類項目培訓中進行應用研究,完善現(xiàn)有培訓效果評估
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