2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、現(xiàn)代漢語(yǔ)述賓三字組是指漢語(yǔ)中三個(gè)音節(jié)的語(yǔ)音段落,以1+2的形式組合在一起,其內(nèi)部結(jié)構(gòu)關(guān)系為述賓,而外部整體功能卻不一定就是動(dòng)詞性的,這完全取決于整合度的高低。近20年的研究成果對(duì)述賓三字組達(dá)成了一個(gè)共識(shí):確認(rèn)1+2(動(dòng)名述賓)為自由短語(yǔ)的優(yōu)選形式。但事實(shí)證明1+2(動(dòng)名述賓)內(nèi)部并不是同質(zhì)的,在句法語(yǔ)義上表現(xiàn)出從松散到凝固的漸變序列,具有明顯的熟語(yǔ)化傾向(通常稱(chēng)為“慣用語(yǔ)”)。本文在前賢研究的前提下,運(yùn)用新的理論方法對(duì)述賓三字組的界定和

2、層級(jí)分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)提出了自己的意見(jiàn),從詞典中挑選出符合條件的詞例,在這個(gè)基礎(chǔ)上作了較為詳細(xì)的窮盡的描寫(xiě),并嘗試用同類(lèi)句法標(biāo)志來(lái)區(qū)分鑒定述賓三字組內(nèi)部成員的整合度高低。文章共有五個(gè)部分: 第一章介紹了前賢對(duì)述賓三字組的研究狀況,并提出了本文的研究思路、方法以及研究范圍。 第二章首先對(duì)概念整合理論及其在語(yǔ)言中的應(yīng)用作了簡(jiǎn)單的介紹;其次探討了概念整合是具有層級(jí)性的;研究發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)代漢語(yǔ)述賓三字組中的整合度高低可以分為四個(gè)等級(jí):A級(jí)(低

3、整合度),B級(jí)(次低整合度),C級(jí)(次高整合度),D級(jí)(高整合度)。 第三章先對(duì)助詞“的”的研究作簡(jiǎn)要的回顧;其次認(rèn)為功能標(biāo)記“的”在語(yǔ)法功能上是具有同一性的,即確立某個(gè)認(rèn)知域的某類(lèi)成員。因此我們就選取“的”作為述賓三字組在句法形式上的主要鑒別依據(jù),來(lái)論證各類(lèi)述賓三字組整合度有高低級(jí)層級(jí)分布。 第四章就述賓三字組中的A級(jí)(低整合度),B級(jí)(次低整合度),C級(jí)(次高整合度),D級(jí)(高整合度)進(jìn)行了語(yǔ)義類(lèi)型的研究,探討述賓之

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