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1、泛義動(dòng)詞是語(yǔ)義寬泛,可以替代許多具體動(dòng)詞的一類詞,常用的泛義動(dòng)詞有“搞”、“打”、“弄”、“做”、“干”等。目前關(guān)于泛義動(dòng)詞的研究主要是集中在個(gè)案的分析描寫(xiě)上,尤其是對(duì)詞義的歷時(shí)的描寫(xiě)上,在個(gè)案研究中又主要集中在“打”和“搞”上,對(duì)“弄”、“干”、“做”研究較少,對(duì)于泛義動(dòng)詞在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的研究更是甚少。在泛義動(dòng)詞的偏誤分析方面鮮有學(xué)者涉及,有個(gè)別學(xué)者對(duì)“搞”、“打”進(jìn)行對(duì)外漢語(yǔ)偏誤分析,對(duì)“弄”、“干”等泛義動(dòng)詞的偏誤分析尚未發(fā)現(xiàn)。
2、
但是泛義動(dòng)詞是第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的重點(diǎn)和難點(diǎn),也是對(duì)外漢語(yǔ)詞匯教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在《漢語(yǔ)水平詞匯與漢字等級(jí)大綱》中,“干”、“做”是甲級(jí)詞匯,“弄”是乙級(jí)詞匯,學(xué)生使用這幾個(gè)動(dòng)詞的頻率較高,但是筆者在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),留學(xué)生對(duì)這幾個(gè)詞通常比較難以掌握,教師在向?qū)W生講解這類詞時(shí),也較難以掌控。因此本文選取了泛義動(dòng)詞的典型代表“弄”、“干”、“做”來(lái)進(jìn)行偏誤分析,利用北京語(yǔ)言大學(xué)的漢語(yǔ)中介語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)及筆者自行采集的華中師
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