

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知,除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果,也不包含為獲得蜜燃或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名:≯多魂念簽字日期:幽f≥年多月易日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解臌大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的
2、規(guī)定,有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)燃可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。(保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書)學(xué)位論文作者鮐溯桕鋤始德牮簽字日期:舢f弓年6月』D日簽字日期:■1弓年占月J乙日學(xué)位論文作者畢業(yè)去向:刪計(jì)歷牛學(xué)工作單位:撕計(jì)么平學(xué)電話:通訊地址:名湘諱孑干壓牢眵郵編:力弓秒易DfAbstractT
3、heauthorhastakenadvantageoftheworktomakeainvestigationonthedailylifeofChildrenofmigrantworkersinacertainhighschoolofHefeiEconomicandTechnologicalDevelopmentZone(HETDZ),andhasknownsomethingaboutthesituationsofthefamilyedu
4、cationandschooleducationamongthesechildrenofmigrantworkersAccordingtotheinvestigation,thegroupofthesechildrenofmigrantworkersoccupiesquiteafewproportionofthestudentsofHETDZThefamiliesofthesechildrenarenotgoodenoughOntheo
5、nehand,becauseofreasonsfortheirp鋤errtS’income,theiraccommodation,dietandtransportationaleinworseconditioncomparedwiththenativeresidents’children0nmeotherhand,theirparentsgetlesseducation,SOtheyspendmostoftheirtimemakinga
6、livingSOthattheyhavelesstimetoeducatetheirchildrenMeanwhile,theparentsofthesechildrenseldomcommunicatewitlltheirchildren’SteachersaswellastheschoolswheretheirchildrenstudyInadditiontosomeotherreasons,manychildrenofmigran
7、tsofworkersappearabadtendencyinstudyandsocialadjustmentCombiningtheproblemswhichthechildrenofmigrantofworkersfaceupto,theinvestigationreportaimsatexploringthepossibilitythatschoolsocialworkgetsinvolvedintheirstudyandlive
8、s,andfindsoutthewayswhichsolvetheproblemsoftheirsAtthesametime,wecantryOUrbesttolookformoresocialresoUrcesandform“power”fromfamily,school,andsocietyandSOontoprovidecareandsupportforchildrenofmigrantofworkersvalidlyKeywor
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女教育問題研究
- 2016年杭州區(qū)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女
- 2014年進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女教育情況工作總結(jié)
- 2014年進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女教育工作總結(jié)
- 2015年進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女教育工作總結(jié)
- 2014年進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女教育工作總結(jié)
- 進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女行為習(xí)慣的調(diào)查及教育對(duì)策研究——以徐匯區(qū)某中學(xué)為例.pdf
- 2017年進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在京
- 進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在陜參加
- 進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女異地高考實(shí)施情況研究——以貴陽(yáng)市為例
- 北京市進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女社區(qū)交往融入研究——以朝陽(yáng)區(qū)為例.pdf
- 進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女工作的措施
- 進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女異地高考實(shí)施情況研究——以貴陽(yáng)市為例.pdf
- 2014——2015學(xué)年關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女教育工作計(jì)劃
- 初中階段進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女的理想調(diào)查及教育研究.pdf
- 進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女自尊發(fā)展現(xiàn)狀的研究——以天津市為例.pdf
- 2016——2017學(xué)年關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女教育工作計(jì)劃
- 2014——2015學(xué)年關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女教育工作計(jì)劃
- 24071.進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查研究——以上海市某初級(jí)中學(xué)為例
- 進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民隨遷子女教育研究——以鄭州市為例.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論