2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、近年來,隨著時代的進步,大眾傳播的發(fā)展和繁榮,受眾的主體意識日益增強,受眾參與報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等大眾傳播媒介產(chǎn)品制作的實踐越來越多,從報紙中的新聞報料人到廣播中的短信參與,從網(wǎng)絡(luò)博客的興起到風靡全國的“超級女聲”,受眾參與大眾傳播的深度和廣度逐漸蔓延。同時,大眾傳媒也逐漸放下高高在上的壟斷形象,開始盡力打破“單向傳播”這一天生局限,在傳播手段上另劈蹊徑、劍走偏鋒,想方設(shè)法讓受眾參與到傳播活動中來。受眾參與大眾傳播的現(xiàn)狀如何,受眾參

2、與又對大眾傳媒帶來哪些影響,目前受眾參與存在哪些問題與誤區(qū),如何使受眾參與走上可持續(xù)發(fā)展道路,這些都是本文所要思考和分析的問題本文從受眾參與的內(nèi)涵入手,概述了受眾參與大眾傳播的原因及條件,包括外部原因、內(nèi)部動因及技術(shù)條件。梳理了受眾參與在報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒中的表現(xiàn)形式。 文章闡述了受眾參與對大眾傳媒的積極影響:對于報紙,受眾參與讓報紙由平面變立體;對于廣播,受眾參與為廣播發(fā)展提供了新思路;對于電視,受眾參與使電視節(jié)

3、目在屏幕外得到延伸;對于網(wǎng)絡(luò),受眾參與加速問題的解決。另外,受眾參與營造出和諧共振的傳受關(guān)系,有利于媒體履行社會公器的責任,還帶動了媒體間的競爭等。本文從理論的角度分析了以傳者為中心的傳播理念的缺陷及以受者為中心的傳播理念的優(yōu)勢,同時指出了受眾參與與新聞本質(zhì)產(chǎn)生沖突、分散記者精力、沖淡媒體應(yīng)承擔的社會責任等問題。 最后,本文還針對受眾參與大眾傳播的現(xiàn)狀和和存在的問題,提出了一系列改革思路:建立現(xiàn)代新聞傳播理念;規(guī)范傳播科技使用機

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