現(xiàn)代漢語(yǔ)新詞語(yǔ)的多角度研究.pdf

1、隨著時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，許多新事物、新思想都應(yīng)運(yùn)而生，而新詞語(yǔ)像一面鏡子，正好是對(duì)這些新事物、新思想的見(jiàn)證。作為一種特殊的社會(huì)語(yǔ)言現(xiàn)象，新詞語(yǔ)能夠反映時(shí)代的特色和大眾的心理，因此對(duì)其進(jìn)行分析具有十分重要的價(jià)值和作用。
　　 新詞語(yǔ)具有時(shí)間性、階段性、高頻性和新型性的特點(diǎn)。詞匯在語(yǔ)言三要素中是最活躍的部分，而新詞語(yǔ)是更新速度最快的一類，因而得到了語(yǔ)言研究界的關(guān)注和思考，新詞語(yǔ)的研究也差不多涉及到新詞語(yǔ)的各個(gè)方面，其研究成果十分

2、豐富，但大多論著集中在對(duì)新詞語(yǔ)的特點(diǎn)、外來(lái)詞及字母詞等本體研究或是與社會(huì)心理文化關(guān)系這樣的社會(huì)視角來(lái)探討，缺乏對(duì)本體理論研究運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐中的思考，造成理論與實(shí)際情況相脫節(jié)。
　　 本文一方面運(yùn)用修辭學(xué)、符號(hào)學(xué)理論，采用調(diào)查法、闡釋法、例證法等方法從新詞語(yǔ)界定的概念、構(gòu)成類型等方面進(jìn)行本體的研究，另一方面決定對(duì)新詞語(yǔ)與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)這一塊作深入的分析和探討，通過(guò)對(duì)較為權(quán)威的對(duì)外漢語(yǔ)課本的調(diào)查總結(jié)，得出新詞語(yǔ)教學(xué)在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的現(xiàn)