HSK甲級字的漢字字形記憶教學研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本文針對現(xiàn)行對外漢字教學研究現(xiàn)狀，從漢字記憶的目的出發(fā)分析研究了《漢語水平詞匯與漢字等級大綱》中的800個甲級字，針對以往漢字實際教學中存在的一些問題，試圖找出一些行之有效的漢字記憶方法。
　　 通過分析現(xiàn)代漢字學、對外漢字教學的相關理論，確定了適用于現(xiàn)行漢字各個層面的切分標準，用所確定的標準和原則分析《漢語水平詞匯與漢字等級大綱》中的800甲級字，得到可從筆畫層面進行漢字記憶的129個獨體字、表義部件34組、示音部件225組、

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