基于部件理?yè)?jù)性分析的對(duì)外漢字教學(xué)研究——以HSK甲級(jí)800字為例.pdf

1、隨著全球經(jīng)濟(jì)的一體化，我國(guó)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的影響力與日俱增，作為相互溝通的重要工具——漢語(yǔ)在世界上的地位也日趨重要。北京成功舉辦2008奧運(yùn)會(huì)之后，漢語(yǔ)學(xué)習(xí)出現(xiàn)了新一輪的高潮。對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)面對(duì)了空前的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
　　本文選取對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的漢字教學(xué)為切入點(diǎn)，以現(xiàn)代漢字的核心——部件為研究對(duì)象，以HSK甲級(jí)800字為例分析討論了基礎(chǔ)部件的理?yè)?jù)性，針對(duì)實(shí)際教學(xué)，提出了“部件教學(xué)”的一些形式和方法。漢字雖然數(shù)量繁多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，但字形和客觀事

2、物之間存在某種聯(lián)系，因此漢字是有理?yè)?jù)性的。基于這種理?yè)?jù)性可將漢字拆分為部件。文章首先介紹了部件的定義、分析方法及分類。以客觀的理論基礎(chǔ)說(shuō)明了構(gòu)成漢字的部件也是有理?yè)?jù)性的。文章的研究重點(diǎn)就是針對(duì)實(shí)際教學(xué)的需要，根據(jù)這種理?yè)?jù)性，將HSK甲級(jí)800字完全拆分，并按照構(gòu)字率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。再將這些拆分所得的基本部件按照意符、音符和記號(hào)部件分類，重點(diǎn)分析構(gòu)字能力強(qiáng)的高頻部件以及強(qiáng)意符和強(qiáng)音符。從而總結(jié)出一套行之有效的部件教學(xué)方法:由建立部件意識(shí)出發(fā)，重