以“口”部字為例談對(duì)外漢語(yǔ)漢字教學(xué).pdf_第1頁(yè)
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1、近年來(lái),伴隨對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展,對(duì)外漢字教學(xué)也越來(lái)越受到人們的關(guān)注。同時(shí)漢字教學(xué)要用什么方法展開(kāi),如何提升漢字學(xué)習(xí)的效果,也成了很多專家、學(xué)者和教師關(guān)注的焦點(diǎn)。本文用漢語(yǔ)“口”部字(包括口)為例,通過(guò)對(duì)《新HSK漢語(yǔ)詞匯大綱》中所有“口”部字,和“口”部字所構(gòu)成的詞語(yǔ)進(jìn)行了窮盡式調(diào)查,發(fā)現(xiàn)了以下規(guī)律:可以結(jié)合這些字的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)義兩個(gè)方面,將這些字分類來(lái)幫助學(xué)生掌握和記憶。同時(shí)根據(jù)研究和實(shí)習(xí)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),從對(duì)外漢字教學(xué)的教材編寫,課程設(shè)置,教

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