淺析對外漢語敬語教學——以泰國漢語教學實踐為例.pdf

1、作為擁有五千年歷史的文明古國，我們的祖先憑借其非凡的才智創(chuàng)造出了色彩紛呈、繁豐多樣的敬語，構(gòu)建了屬于漢語的龐大的敬語系統(tǒng)，為我國禮貌用語的表達提供了豐富的原料，同時也使得敬語成為中華民族語言圣殿不可或缺的一部分。隨著歷史的進步、時代的發(fā)展，尤其是漢語普通話在全國的推廣，敬語的使用頻率不斷下降，大多數(shù)敬語也在慢慢地淡出人們的視線，但這種變化并不意味著敬語的消失。
　　 提及敬語，像我們經(jīng)常說的“請坐”、“歡迎光臨”等等其實都是敬語

2、運用的表現(xiàn)，由此可見敬語在現(xiàn)代社會日常交際中仍然發(fā)揮著重要的作用。筆者結(jié)合自己在泰國將近十個月的海外教學經(jīng)驗，認為敬語在對外漢語教學中也扮演著讓學習者的交際更得體、讓學習者更多了解中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的雙重角色。但查閱相關資料后筆者發(fā)現(xiàn)，對外漢語敬語教學的相關研究論著較少，雖然有但缺乏系統(tǒng)、詳盡的研究和闡述，并不能為敬語教學提供詳盡的參考資料;而針對泰國的敬語教學研究方面，研究幾乎為零。由此可見，漢語敬語的研究還有待進一步的探討，對于敬語的

3、海外教學研究還需給予更多的關注。
　　 基于對外漢語敬語教學研究的現(xiàn)狀，本文運用文獻法、調(diào)查法和比較法進行了寫作，目的就是結(jié)合筆者在泰國實際教學中遇到的敬語使用情況，從漢語敬語本身的內(nèi)涵和分類出發(fā)，分析和總結(jié)泰國敬語教學的目標、重點以及教學方法，再將其應用于對外漢語教學中。除此之外，筆者對泰國背景下漢語敬語教學的現(xiàn)狀進行了相關調(diào)查，總結(jié)了敬語在泰國實際教學中所存在的問題并給出了相關的建議，希望通過筆者的有關闡述，對國際對外漢語教